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沪科版高二生物选择性必修1 稳态与调节目录
封面/前言/目录
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 内环境是机体细胞赖以生存的环境
第2节 内环境稳态是机体细胞生命活动的保障
探究 · 实验 1-1 探究生物体维持 pH 稳定的机制
第2章 人体的神经调节
第1节 反射是神经调节的基本方式
第2节 神经调节过程涉及信息的转换及传递
第3节 神经中枢调控机体的生命活动
第4节 条件反射是大脑的高级调节功能
探究 · 活动 2-1 成瘾的生理基础及危害
第3章 人体的体液调节
第1节 激素调节是体液调节的主要形式
探究 · 活动 3-1 模拟诊疗
第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态
探究 · 活动 3-2 认识生活中使用激素类物质对人体健康的影响
第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态
第4章 人体的免疫调节
第1节 免疫系统是免疫调节的基础
第2节 免疫系统具有防御功能
探究 · 建模 4-1 建构炎症反应的概念模型
第3节 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答
第4节 免疫功能异常可能引发疾病
第5章 植物生命活动的调节
第1节 生长素对植物生长的调节作用
第2节 植物激素及其类似物调节植物的生命活动
探究 · 实验 5-1 探究乙烯利对香蕉的催熟效果
探究 · 实验 5-2 探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用
第3节 环境因素参与植物生命活动的调节
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 内环境是机体细胞赖以生存的环境
第2节 内环境稳态是机体细胞生命活动的保障
探究 · 实验 1-1 探究生物体维持 pH 稳定的机制
第2章 人体的神经调节
第1节 反射是神经调节的基本方式
第2节 神经调节过程涉及信息的转换及传递
第3节 神经中枢调控机体的生命活动
第4节 条件反射是大脑的高级调节功能
探究 · 活动 2-1 成瘾的生理基础及危害
第3章 人体的体液调节
第1节 激素调节是体液调节的主要形式
探究 · 活动 3-1 模拟诊疗
第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态
探究 · 活动 3-2 认识生活中使用激素类物质对人体健康的影响
第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态
第4章 人体的免疫调节
第1节 免疫系统是免疫调节的基础
第2节 免疫系统具有防御功能
探究 · 建模 4-1 建构炎症反应的概念模型
第3节 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答
第4节 免疫功能异常可能引发疾病
第5章 植物生命活动的调节
第1节 生长素对植物生长的调节作用
第2节 植物激素及其类似物调节植物的生命活动
探究 · 实验 5-1 探究乙烯利对香蕉的催熟效果
探究 · 实验 5-2 探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用
第3节 环境因素参与植物生命活动的调节
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- 《宿僧舍》
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- 〖月亮〗 “流星透疏木,走月逆行云。”
- 〖月亮〗 “又疑瑶台镜,飞在青云端。”
- 〖月亮〗 “每圆处即良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨。”
- 〖月亮〗 “阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节。”
- 〖月亮〗 “穿针人在合欢楼,正月露、玉盘高泻。”
- 〖月亮〗 “暗尘随马去,明月逐人来。”
- 〖月亮〗 “愿月常圆,休要暂时缺。”
- 〖月亮〗 “白草黄沙。月照孤村三两家。”
- 〖月亮〗 “上窗风动竹,月微明。”
- 〖月亮〗 “走马西来欲到天,辞家见月两回圆。”
- 〖月亮〗 “人悄悄,帘外月胧明。”
- 〖月亮〗 “渌水净素月,月明白鹭飞。”
- 〖月亮〗 “花明月暗笼轻雾,今宵好向郎边去。”
- 〖月亮〗 “明月何皎皎,照我罗床帏。”
- 〖月亮〗 “古刹疏钟度,遥岚破月悬。”
- 〖月亮〗 “携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。”
- 〖月亮〗 “岁寒无与同,朗月何胧胧。”
- 〖月亮〗 “落月满屋梁,犹疑照颜色。”
- 〖月亮〗 “月华如练,长是人千里。”
- 〖月亮〗 “曲终漏尽严具陈,月没星稀天下旦。”
- 〖月亮〗 “中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。”
- 〖月亮〗 “不是诚斋无月,隔一林修竹。”
- 〖月亮〗 “凄凉南浦,断桥斜月。”
- 〖月亮〗 “想今宵、也对新月,过轻寒、何处小桥。”
- 〖月亮〗 “骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。”
- 〖月亮〗 “日月之行,若出其中。”
- 〖月亮〗 “拜华星之坠几,约明月之浮槎。”
- 〖月亮〗 “月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”
- 〖月亮〗 “偏皎洁,知他多少,阴晴圆缺。”
- 〖月亮〗 “今夜月明江上、酒初醒。”

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