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注：本站提供上海科技出版社八年级上册(2024秋版)物理(沪科粤教版)电子版书本导航，供中小学、物理培训机构以及物理家教老师备课，八年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
沪科版八年级物理上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第一章 走进物理世界
1.1 神奇的物理学
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章 声音与环境
2.1 声音的产生与传播
2.2 音调
2.3 响度与音色
2.4 让声音为人类服务
跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议
第三章 光和眼睛
3.1 光的传播与色散
3.2 光的反射定律
3.3 平面镜成像特点
3.4 光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 凸透镜成像规律
3.7 眼睛与光学仪器
跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因
第四章 物质的形态及其变化
4.1 从全球变暖谈起
跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查
4.2 汽化和液化
4.3 熔化和凝固
4.4 升华和凝华
4.5 水循环与水资源
第五章 质量与密度
5.1 物体的质量
5.2 物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 物质的一些物理属性
5.5 新材料及其应用
跨学科实践1.浓墨涂层大量吸收电磁波的实验研究
跨学科实践2.探究二极管的单向导电性
跨学科实践3.调查超导材料的研究进展与应用前景
第一章 走进物理世界
1.1 神奇的物理学
1.2 测量长度和时间
1.3 长度和时间测量的应用
1.4 尝试科学探究
第二章 声音与环境
2.1 声音的产生与传播
2.2 音调
2.3 响度与音色
2.4 让声音为人类服务
跨学科实践 关于社区噪声污染控制的建议
第三章 光和眼睛
3.1 光的传播与色散
3.2 光的反射定律
3.3 平面镜成像特点
3.4 光的折射规律
3.5 奇妙的透镜
3.6 凸透镜成像规律
3.7 眼睛与光学仪器
跨学科实践 用“水透镜”探究近视眼的形成原因
第四章 物质的形态及其变化
4.1 从全球变暖谈起
跨学科实践 当地产生“热岛效应”的原因调查
4.2 汽化和液化
4.3 熔化和凝固
4.4 升华和凝华
4.5 水循环与水资源
第五章 质量与密度
5.1 物体的质量
5.2 物质的密度
5.3 密度知识的应用
5.4 物质的一些物理属性
5.5 新材料及其应用
跨学科实践1.浓墨涂层大量吸收电磁波的实验研究
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跨学科实践3.调查超导材料的研究进展与应用前景
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- 《田家》
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- 《山中寄诸弟妹》
- 《皇甫岳云溪杂题五首·上平田》
- 《鸟鸣涧》
- 〖秋天〗 “一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”
- 〖秋天〗 “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。”
- 〖秋天〗 “江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。”
- 〖秋天〗 “花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。”
- 〖秋天〗 “共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。”
- 〖秋天〗 “尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”
- 〖秋天〗 “满载一船秋色，平铺十里湖光。”
- 〖秋天〗 “冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。”
- 〖秋天〗 “秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。”
- 〖秋天〗 “常恐秋风早，飘零君不知。”
- 〖秋天〗 “漠漠秋云起，稍稍夜寒生。”
- 〖秋天〗 “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”
- 〖秋天〗 “戍鼓断人行，边秋一雁声。”
- 〖秋天〗 “红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。”
- 〖秋天〗 “络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。”
- 〖秋天〗 “饮马渡秋水，水寒风似刀。”
- 〖秋天〗 “丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。”
- 〖秋天〗 “梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。”
- 〖秋天〗 “西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处。”
- 〖秋天〗 “楼倚霜树外，镜天无一毫。”
- 〖秋天〗 “老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。”
- 〖秋天〗 “楚天千里清秋，水随天去秋无际。”
- 〖秋天〗 “日暮秋烟起，萧萧枫树林。”
- 〖秋天〗 “南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。”
- 〖秋天〗 “秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。”
- 〖秋天〗 “荒城临古渡，落日满秋山。”
- 〖秋天〗 “年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。”
- 〖秋天〗 “秋雨一何碧，山色倚晴空。”
- 〖秋天〗 “秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。”
- 〖秋天〗 “山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。”
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