友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
冀教版三年级体育3至4年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 适应自然环境
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 全面发展体能
一 教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献
- 九年级物理全一册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级生物上册(2025版)
- 八年级历史上册(2025年版)(部编版)
- 八年级地理上册(2025版)
- 四年级英语上册(2025秋版)(新标准三起)
- 四年级英语上册(2025秋版)
- 四年级英语上册(2025秋版)(PEP)
- 二年级数学上册(2025秋版)
- 八年级语文上册(2025年新版)(部编版)
- 二年级语文上册(2025年新版)(部编版)
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高三物理选择性必修 第三册
- 高一数学必修 第三册(B版)
- 高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题
- 高一物理必修 第一册
- 高二通用技术选择性必修6 智能家居应用设计
- 高一生物必修1 分子与细胞
- 高二通用技术选择性必修2 机器人设计与制作
- 高二英语选择性必修 第一册
- 高三通用技术选择性必修11 产品三维设计与制造(粤教粤科版)
- 高一地理必修 第一册
- 高三通用技术选择性必修7 职业技术基础(粤教粤科版)
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础(粤教粤科版)
- 高一通用技术必修 技术与设计1(粤教粤科版)
- 高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索
- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 高一通用技术必修 技术与设计2
- 高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明
- 高二通用技术选择性必修5 服装及其设计
- 《诗品二十四则·超诣》
- 《诗品二十四则·实境》
- 《诗品二十四则·疏野》
- 《田家》
- 《秋夕》
- 《早发邺北经古城》
- 《赠农(一作孟郊诗)》
- 《短歌》
- 《劝酒二首》
- 《咏田家 / 伤田家》
- 《大垂手》
- 《杂兴》
- 《看牡丹赠段成式(柯古前看吝酒)》
- 《送棋待诏朴球归新罗》
- 《曲江春》
- 《吊建州李员外》
- 《送许棠下第游蜀》
- 《宴边将》
- 《苔歌》
- 《天威行》
- 《游子行》
- 《起夜来》
- 《宿昭应》
- 《题郑侍御蓝田别业》
- 《送友人游蜀》
- 《送僧雅觉归东海》
- 《送龙门令刘沧》
- 《刘补阙自九华山拜官因以寄献》
- 《雨中宿僧院》
- 《经隐岩旧居(一作怀旧游)》
- 〖写酒〗 “漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青。”
- 〖写酒〗 “浅把涓涓酒,深凭送此生。”
- 〖写酒〗 “险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。”
- 〖写酒〗 “杖剑对尊酒,耻为游子颜。”
- 〖写酒〗 “欢言得所憩,美酒聊共挥。”
- 〖写酒〗 “酒肆人间世,琴台日暮云。”
- 〖写酒〗 “酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。”
- 〖写酒〗 “何时更杯酒,再得论心胸。”
- 〖写酒〗 “穗帷飘井干,樽酒若平生。”
- 〖写酒〗 “岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。”
- 〖写酒〗 “贾傅松醪酒,秋来美更香。”
- 〖写酒〗 “云间连下榻,天上接行杯。”
- 〖写酒〗 “对酒当歌,强乐还无味。”
- 〖写酒〗 “日日深杯酒满,朝朝小圃花开。”
- 〖写酒〗 “把酒对斜日,无语问西风。”
- 〖写酒〗 “谁问旗亭,美酒斗十千。”
- 〖写酒〗 “待羔儿、酒罢又烹茶,扬州鹤。”
- 〖写酒〗 “正蹇驴吟影,茶烟灶冷,酒亭门闭。”
- 〖写酒〗 “酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。”
- 〖写酒〗 “呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。”
- 〖写酒〗 “取酒须勤醉,乡关不可思。”
- 〖写酒〗 “木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉盏。”
- 〖写酒〗 “称是秦时避世人,劝酒相欢不知老。”
- 〖写酒〗 “春酒香熟鲈鱼美,谁同醉?缆却扁舟篷底睡。”
- 〖写酒〗 “酒伴来相命,开尊共解酲。”
- 〖写酒〗 “江南三月听莺天,买酒莫论钱。”
- 〖写酒〗 “鹔鹴换美酒,舞衣罢雕龙。”
- 〖写酒〗 “珍重主人心,酒深情亦深。”
- 〖写酒〗 “易醉扶头酒,难逢敌手棋。”
- 〖写酒〗 “强欲登高去,无人送酒来。”