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冀美版三年级美术下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第1单元 质朴智慧的民间玩具
第1课 民间玩具与生活
第2课 好看好玩的民间玩具
第3课 民间玩具大集
第2单元 长啊长
第1课 种子成长日记
第2课 动物成长趣事多
第3课 他长，你长，我也长
第3单元 上古奇书《山海经》
第1课 《山海经》里故事多
第2课 《山海经》中的神奇动物
第3课 我创造的“神兽”
第4单元 设计“点”亮生活
第1课 古代灯具设计的智慧
第2课 灯具造型设计
第3课 制作一盏氛围灯
第5单元 我们喜欢《西游记》
第1课 一起读“西游”
第2课 一起演“西游”
第3课 一起创“西游”
第6单元 精彩的吴桥杂技
第1课 好看的吴桥杂技
第2课 吴桥杂技小舞台
第7单元 齐白石笔下的蔬果
第1课 蔬果寄深情
第2课 妙在似与不似之间
第3课 我家的菜篮子
第8单元 传统工艺——蓝印花布
第1课 与生活紧密联系的蓝印花布
第2课 工艺探秘
第3课 传承与开拓
第9单元 龙的传人
第1课 寻根溯源中国龙
第2课 精神抖擞中国龙
第3课 生生不息中国龙
中外美术家介绍
第1单元 质朴智慧的民间玩具
第1课 民间玩具与生活
第2课 好看好玩的民间玩具
第3课 民间玩具大集
第2单元 长啊长
第1课 种子成长日记
第2课 动物成长趣事多
第3课 他长，你长，我也长
第3单元 上古奇书《山海经》
第1课 《山海经》里故事多
第2课 《山海经》中的神奇动物
第3课 我创造的“神兽”
第4单元 设计“点”亮生活
第1课 古代灯具设计的智慧
第2课 灯具造型设计
第3课 制作一盏氛围灯
第5单元 我们喜欢《西游记》
第1课 一起读“西游”
第2课 一起演“西游”
第3课 一起创“西游”
第6单元 精彩的吴桥杂技
第1课 好看的吴桥杂技
第2课 吴桥杂技小舞台
第7单元 齐白石笔下的蔬果
第1课 蔬果寄深情
第2课 妙在似与不似之间
第3课 我家的菜篮子
第8单元 传统工艺——蓝印花布
第1课 与生活紧密联系的蓝印花布
第2课 工艺探秘
第3课 传承与开拓
第9单元 龙的传人
第1课 寻根溯源中国龙
第2课 精神抖擞中国龙
第3课 生生不息中国龙
中外美术家介绍
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- 《朝中措（赠赵牧仲歌姬）》
- 《浣溪沙（奉诏次韵张池州赏杏听琵琶）》
- 《减字木兰花（席上赏宴赐牡丹之作）》
- 《春光好（侍宴苑中赏杏花）》
- 《柳梢青（侍宴禁中和张知合应制作）》
- 《好事近（仰赓圣制）》
- 《喜迁莺（福唐平荡海寇宴犒将士席上作）》
- 《燕山亭（中秋诸王席上作）》
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- 《定风波（应制听琵琶作）》
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- 《浣溪沙》
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- 《生查子》
- 《玉楼春（雪中无酒，清坐寒冷，承观使大尉与宾客酬唱谨和）》
- 《南柯子（次韵南剑赵倅）》
- 〖写马〗 “厩马散连山，军容威绝域。”
- 〖写马〗 “闻道长安灯夜好，雕轮宝马如云。”
- 〖写马〗 “相逢处，自有暗尘随马。”
- 〖写马〗 “匹马南来渡浙河，汴城宫阙远嵯峨。”
- 〖写马〗 “悠悠卷旆旌，饮马出长城。”
- 〖写马〗 “乘我大宛马，抚我繁弱弓。”
- 〖写马〗 “霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。”
- 〖写马〗 “匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。”
- 〖写马〗 “马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。”
- 〖写马〗 “至今窥牧马，不敢过临洮。”
- 〖写马〗 “古来存老马，不必取长途。”
- 〖写马〗 “槐柳野桥边，行尘暗马前。”
- 〖写马〗 “驻马桥西，还系旧时芳树。”
- 〖写马〗 “赌胜马蹄下，由来轻七尺。”
- 〖写马〗 “脉脉广川流，驱马历长洲。”
- 〖写马〗 “其余七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。”
- 〖写马〗 “马蹀阏氏血，旗袅可汗头。”
- 〖写马〗 “汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。”
- 〖写马〗 “铁马云雕久绝尘，柳营高压汉营春。”
- 〖写马〗 “马色虽不同，人心本无隔。”
- 〖写马〗 “白马谁家子，黄龙边塞儿。”
- 〖写马〗 “东指羲和能走马，海尘新生石山下。”
- 〖写马〗 “龙马花雪毛，金鞍五陵豪。”
- 〖写马〗 “汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊。”
- 〖写马〗 “霸图今已矣，驱马复归来。”
- 〖写马〗 “马毛缩如蝟，角弓不可张。”
- 〖写马〗 “黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。”
- 〖写马〗 “马嘶芳草远，高搂帘半掩。”
- 〖写马〗 “枥马苦踡跼，笼禽念遐征。”
- 〖写马〗 “蕃甲锁蛇鳞，马嘶青冢白。”
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