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冀少版八年级生物下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
跨学科实践活动
设计制作装置，探究某种环境污染的成因
单元总结
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
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设计制作装置，探究某种环境污染的成因
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- 《别卢纶（一作纶别曙诗）》
- 《题落叶》
- 《独游寄卫长林》
- 《奉和常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》
- 《塞下曲》
- 《送郑佶归洛阳》
- 《送张炼师还峨嵋山》
- 《喜外弟卢纶见宿》
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- 《江上书怀》
- 《送薛良史往越州谒从叔》
- 《送苏修游上饶》
- 《送韦员外还京》
- 《题崇福寺禅院》
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- 《塞上曲二首》
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- 《清江曲内一绝（折腰体）》
- 《送皇甫冉往白田》
- 《送冯八将军奏事毕归滑台幕府》
- 《虔州见郑表新诗因以寄赠》
- 〖写鸟〗 “人归山郭暗，雁下芦洲白。”
- 〖写鸟〗 “越鸟巢干后，归飞体更轻。”
- 〖写鸟〗 “惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。”
- 〖写鸟〗 “喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。”
- 〖写鸟〗 “向来吟秀句，不觉已鸣鸦。”
- 〖写鸟〗 “娇艳轻盈香雪腻，细雨黄莺双起。”
- 〖写鸟〗 “翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。”
- 〖写鸟〗 “燕子不来花又老，一春瘦的腰儿小。”
- 〖写鸟〗 “人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。”
- 〖写鸟〗 “黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”
- 〖写鸟〗 “玉阶空伫立，宿鸟归飞急。”
- 〖写鸟〗 “何当击凡鸟，毛血洒平芜。”
- 〖写鸟〗 “飞鸟没何处，青山空向人。”
- 〖写鸟〗 “行舟逗远树，度鸟息危樯。”
- 〖写鸟〗 “井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。”
- 〖写鸟〗 “渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。”
- 〖写鸟〗 “何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。”
- 〖写鸟〗 “未羞他、双燕归来，画帘半卷。”
- 〖写鸟〗 “燕子不知人去也，飞认阑干。”
- 〖写鸟〗 “王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。”
- 〖写鸟〗 “别路琴声断，秋山猿鸟吟。”
- 〖写鸟〗 “鸟声有悲欢，我爱口流血。”
- 〖写鸟〗 “溪上桃花无数，花上有黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “桃花落后蚕齐浴，竹笋抽时燕便来。”
- 〖写鸟〗 “棹动芙蓉落，船移白鹭飞。”
- 〖写鸟〗 “桐叶落，蓼花残。雁声天外寒。”
- 〖写鸟〗 “子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。”
- 〖写鸟〗 “露叶翻风惊鹊坠。暗落青林红子。”
- 〖写鸟〗 “龟游莲叶上，鸟宿芦花里。”
- 〖写鸟〗 “门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。”
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