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冀少版八年级生物下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
跨学科实践活动
设计制作装置，探究某种环境污染的成因
单元总结
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
跨学科实践活动
设计制作装置，探究某种环境污染的成因
单元总结
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- 《赋虞书歌》
- 《宴城东庄（一作崔惠诗，一作崔思诗）》
- 《丁评事宅秋夜宴集》
- 《征人怨 / 征怨》
- 《寒食戏赠》
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- 《泊舟盱眙》
- 《杂诗》
- 《古塞曲》
- 《宿东溪李十五山亭》
- 《还山留别长安知己》
- 《寄韦子春（一作山中赠十四秘书兄）》
- 《山中作》
- 《感怀弟妹（一作汝坟示弟妹）》
- 《辞房相公》
- 《和徐侍郎书丛筱韵》
- 《夜飞鹊》
- 《题茅山李尊师山居（一作严维诗）》
- 《寄浙东皇甫中丞》
- 《山中奉寄钱起员外兼简苗发员外》
- 《送王道士》
- 《徐侍郎素未相识时携酒命馔兼命诸诗客同访会稽山居》
- 《题镜湖野老所居（一作马戴诗）》
- 《题女道士居（不饵芝朮四十馀年，一作马戴诗）》
- 《山中晓兴》
- 《思归（一作古离别）》
- 《古别离》
- 《将移耶溪旧居留赠严维秘书（一作留呈严长史陈秘书）》
- 〖女子〗 “吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。”
- 〖女子〗 “骎骎娇眼开仍，悄无人至还凝伫。”
- 〖女子〗 “槐阴别院宜清昼，入座春风秀。美人图子阿谁留。”
- 〖女子〗 “堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。”
- 〖女子〗 “女子今有行，大江溯轻舟。”
- 〖女子〗 “共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。”
- 〖女子〗 “大嫂采芙蓉，溪湖千万重。”
- 〖女子〗 “自怜十五馀，颜色桃李红。”
- 〖女子〗 “起来无语理朝妆，宝匣镜凝光。”
- 〖女子〗 “春朝物候妍，愁妇镜台前。”
- 〖女子〗 “媪引浓妆女，儿扶烂醉翁。”
- 〖女子〗 “君家玉女从小见，闻道如今画不成。”
- 〖女子〗 “采桑秦氏女，织锦窦家妻。”
- 〖女子〗 “游女昔解佩，传闻于此山。”
- 〖女子〗 “水上游人沙上女，回顾，笑指芭蕉林里住。”
- 〖女子〗 “当垆秦女，十五语如弦。”
- 〖女子〗 “下床着新衣，初学小姑拜。”
- 〖女子〗 “红粉当垆弱柳垂，金花腊酒解酴醿。”
- 〖女子〗 “小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。”
- 〖女子〗 “愿学秋胡妇，贞心比古松。”
- 〖女子〗 “西门秦氏女，秀色如琼花。”
- 〖女子〗 “今日汉宫人，明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下，海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴，挑菜归来，万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰，旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳，镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母，生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
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