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冀少版八年级生物下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
跨学科实践活动
设计制作装置，探究某种环境污染的成因
单元总结
第六单元 生物的遗传与进化
第一章 生物的繁殖方式
第一节 有性生殖
第二节 无性生殖
第二章 生物的遗传和变异
第一节 生物的性状
第二节 遗传物质——DNA
第三节 基因的传递
第四节 人的性别决定
第五节 生物的变异
第六节 遗传育种技术
第三章 生命的起源与生物的进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的原因
第四节 人类的起源
跨学科实践活动
制作地质年代模型，展现生物进化历程
第七单元 生物与环境
第一章 生态系统
第一节 非生物因素对生物的影响
第二节 生物对生物和环境的影响
一、生物因素对生物的影响
二、生物对环境的适应和影响
第三节 生态系统的组成和类型
第四节 食物链和食物网
第五节 生态系统中的物质循环和能量流动
第二章 人与自然和谐共生
第一节 生态系统的自我调节
第二节 保障生态安全
跨学科实践活动
设计制作装置，探究某种环境污染的成因
单元总结
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- 《送远使》
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- 《望行人（一作秋闺）》
- 《蓟北春怀》
- 《渔阳将》
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- 《蓟北旅思 / 送远人》
- 《野寺后池寄友》
- 《赠姚怤》
- 《寄别者》
- 《送海南客归旧岛》
- 《灵都观李道士》
- 《霅溪西亭晚望（一作霅溪远望）》
- 《送徐先生归蜀》
- 《寄紫阁隐者》
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- 《律僧》
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- 《晚秋闲居》
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- 《闲居》
- 《送郑秀才归宁》
- 〖爱情〗 “别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。”
- 〖爱情〗 “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”
- 〖爱情〗 “若教眼底无离恨，不信人间有白头。”
- 〖爱情〗 “欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?”
- 〖励志〗 “天行健，君子以自强不息。”
- 〖励志〗 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
- 〖励志〗 “生于忧患，而死于安乐”
- 〖励志〗 “不鸣则已，一鸣惊人。”
- 〖励志〗 “燕雀安知鸿鹄之志哉”
- 〖励志〗 “少壮不努力，老大徒伤悲。”
- 〖励志〗 “烈士暮年，壮心不已。”
- 〖励志〗 “鞠躬尽瘁，死而后已。”
- 〖励志〗 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”
- 〖励志〗 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
- 〖励志〗 “壁立千仞，无欲则刚。”
- 〖励志〗 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
- 〖励志〗 “笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
- 〖励志〗 “博观而约取，厚积而薄发”
- 〖励志〗 “夫尺有所短，寸有所长”
- 〖励志〗 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
- 〖励志〗 “不入虎穴，不得虎子。”
- 〖励志〗 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
- 〖励志〗 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
- 〖励志〗 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”
- 〖励志〗 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
- 〖励志〗 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
- 〖励志〗 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
- 〖励志〗 “壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目，更上一层楼。”
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