湘文艺九年级戏剧上册(2025秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 戏剧名家名作（三）——中国戏剧名作观赏细部透视
第1课 表现题材
第2课 主题提炼
第3课 人物刻画
第4课 情节场面
第二单元 一出戏的诞生(三)——戏剧结构与戏剧悬念
第1课 戏剧结构（上）
第2课 戏剧结构（下）
第3课 戏剧悬念（上）
第4课 戏剧悬念（下）
第三单元 实践参与（三）——人物形象与性格塑造
第1课 运用行动刻画人物性格
第2课 角色创造与情感体验
第3课 运用形体与语言体现角色
第4课 排演实践
第四单元 中国戏曲（三）——戏曲表演形式的艺术特点
第1课 以歌舞演故事
第2课 戏曲艺术的综合性
第3课 戏曲表演的写意与虚拟性
第4课 戏曲艺术的程式性
后记
第一单元 戏剧名家名作（三）——中国戏剧名作观赏细部透视
第1课 表现题材
第2课 主题提炼
第3课 人物刻画
第4课 情节场面
第二单元 一出戏的诞生(三)——戏剧结构与戏剧悬念
第1课 戏剧结构（上）
第2课 戏剧结构（下）
第3课 戏剧悬念（上）
第4课 戏剧悬念（下）
第三单元 实践参与（三）——人物形象与性格塑造
第1课 运用行动刻画人物性格
第2课 角色创造与情感体验
第3课 运用形体与语言体现角色
第4课 排演实践
第四单元 中国戏曲（三）——戏曲表演形式的艺术特点
第1课 以歌舞演故事
第2课 戏曲艺术的综合性
第3课 戏曲表演的写意与虚拟性
第4课 戏曲艺术的程式性
后记
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- 《江行夜宿龙吼滩，临眺思峨眉隐者，兼寄幕中诸公》
- 《寄宇文判官》
- 《长门怨》
- 《临洮客舍留别祁四》
- 《送郭司马赴伊吾郡请示李明府（郭子是赵节度同好）》
- 《送陈子归陆浑别业》
- 《送杨瑗尉南海》
- 《送张直公归南郑拜省》
- 《醴泉东谿送程皓、元镜微入蜀（得寒字）》
- 《送蜀郡李掾》
- 《送杜佐下第归陆浑别业》
- 《送杨千牛趁岁赴汝南郡觐省便成婚（得寒字）》
- 《送韦侍御先归京（得宽字）》
- 《送绵州李司马秩满归京，因呈李兵部》
- 《送人归江宁》
- 《送崔主簿赴夏阳》
- 《送王七录事赴虢州》
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- 《送江陵泉少府赴任，便呈卫荆州》
- 《祁四再赴江南别诗》
- 《送张卿郎君赴硖石尉》
- 《送四镇薛侍御东归》
- 《寻阳七郎中宅即事》
- 《宿岐州北郭严给事别业》
- 《登总持阁》
- 《与鲜于庶子泛汉江》
- 《与鄠县群官泛渼陂》
- 《虢州西亭陪端公宴集》
- 《梁州陪赵行军龙冈寺北庭泛舟宴王侍御（得长字）》
- 《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》
- 〖思念〗 “白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。”
- 〖思念〗 “雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？”
- 〖思念〗 “官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。”
- 〖思念〗 “把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。”
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。”
- 〖思念〗 “佳人亦何念，凄断阳关曲。”
- 〖思念〗 “想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。”
- 〖思念〗 “征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。”
- 〖思念〗 “举头忽见衡阳雁。千声万字情何限。”
- 〖思念〗 “雁声不到东篱畔，满城但、风雨凄凉。”
- 〖思念〗 “波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。”
- 〖思念〗 “思妇高楼上，当窗应未眠。”
- 〖思念〗 “落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。”
- 〖思念〗 “白马黄金塞，云砂绕梦思。”
- 〖思念〗 “悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。”
- 〖思念〗 “绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。”
- 〖思念〗 “鸿羽难凭芳信短，长安犹近归期远。”
- 〖思念〗 “远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。”
- 〖思念〗 “独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。”
- 〖思念〗 “强整绣衾，独掩朱扉，枕簟为谁铺设。”
- 〖思念〗 “不见穿针妇，空怀故国楼。”
- 〖思念〗 “故国梅花归梦，愁损绿罗裙。”
- 〖思念〗 “回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。”
- 〖思念〗 “淇水昨送泪沾巾，红妆宿昔已应新。”
- 〖思念〗 “想文君望久，倚竹愁生步罗袜。”
- 〖思念〗 “独夜忆秦关，听钟未眠客。”
- 〖思念〗 “弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！”
- 〖思念〗 “终然独不见，流泪空自知。”
- 〖思念〗 “此际闲愁郎不共，月移窗罅春寒重。”
- 〖思念〗 “何处寄想思，南风摇五两。”
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