湘文艺九年级戏剧上册(2025秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 戏剧名家名作（三）——中国戏剧名作观赏细部透视
第1课 表现题材
第2课 主题提炼
第3课 人物刻画
第4课 情节场面
第二单元 一出戏的诞生(三)——戏剧结构与戏剧悬念
第1课 戏剧结构（上）
第2课 戏剧结构（下）
第3课 戏剧悬念（上）
第4课 戏剧悬念（下）
第三单元 实践参与（三）——人物形象与性格塑造
第1课 运用行动刻画人物性格
第2课 角色创造与情感体验
第3课 运用形体与语言体现角色
第4课 排演实践
第四单元 中国戏曲（三）——戏曲表演形式的艺术特点
第1课 以歌舞演故事
第2课 戏曲艺术的综合性
第3课 戏曲表演的写意与虚拟性
第4课 戏曲艺术的程式性
后记
第一单元 戏剧名家名作（三）——中国戏剧名作观赏细部透视
第1课 表现题材
第2课 主题提炼
第3课 人物刻画
第4课 情节场面
第二单元 一出戏的诞生(三)——戏剧结构与戏剧悬念
第1课 戏剧结构（上）
第2课 戏剧结构（下）
第3课 戏剧悬念（上）
第4课 戏剧悬念（下）
第三单元 实践参与（三）——人物形象与性格塑造
第1课 运用行动刻画人物性格
第2课 角色创造与情感体验
第3课 运用形体与语言体现角色
第4课 排演实践
第四单元 中国戏曲（三）——戏曲表演形式的艺术特点
第1课 以歌舞演故事
第2课 戏曲艺术的综合性
第3课 戏曲表演的写意与虚拟性
第4课 戏曲艺术的程式性
后记
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- 《奉赠严八阁老》
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- 《山寺》
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- 《秦州杂诗二十首》
- 《得弟消息二首》
- 《早秋苦热，堆案相仍（时任华州司功）》
- 《寄高三十五詹事》
- 《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县…图样志诸篇末》
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- 《天末怀李白》
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- 《云山》
- 《江村》
- 《进艇》
- 《王十五司马弟出郭相访，兼遗营茅屋赀》
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今，频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波，见江头故人，为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦，留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远，付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老，不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客，旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空，溅裙人去，依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角，枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路，细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦，恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树，可怜和叶度残春。”
- 〖伤感〗 “乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”
- 〖伤感〗 “怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。”
- 〖伤感〗 “醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。”
- 〖伤感〗 “楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。”
- 〖伤感〗 “胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。”
- 〖伤感〗 “今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。”
- 〖伤感〗 “翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。”
- 〖伤感〗 “曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。”
- 〖伤感〗 “但见泪痕湿，不知心恨谁。”
- 〖伤感〗 “五更疏欲断，一树碧无情。”
- 〖伤感〗 “美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。”
- 〖伤感〗 “故人何不返，春华复应晚。”
- 〖伤感〗 “江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。”
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