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湘文艺高一音乐必修2 歌唱目录
封面/前言/目录
第一单元 人声的魅力
中华人民共和国国歌
我的祖国
布谷催春
雪域向往
第二单元 让你的歌声更美好
一、歌唱的呼吸
大海啊,故乡
歌唱的呼吸 起高
摇篮曲
故乡的小路
致音乐
二、歌唱的共鸣
绒花
歌唱的共鸣及位置
滚滚长江东逝水
啊,朋友再见
思乡曲
三、歌唱的语言
鸿雁
歌唱的语言
小河淌水
桑塔·露琪亚
拉网小调
四、歌唱的风格
斯卡保罗集市
歌唱的风格
我像雪花天上来
纳西篝火啊哩哩
送别
传奇
五、歌唱的情感表达(1)
当那一天来临
把一切献给党
一二三四歌
阳光路上
六、歌唱的情感表达(2)
别亦难
歌唱的情感表达
梅花引
但愿人长久
枉凝眉
七、歌唱的艺术处理
菩提树
歌曲的表现与处理
那就是我
祖国,慈祥的母亲
八、歌唱的舞台表演
洪湖水,浪打浪
歌唱的舞台表演
我是城里的大忙人
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
小草
期末测评(上篇)
第三单元 多姿多彩的重唱、小组唱
一、重唱
山楂树
如何选择重唱伙伴
伦敦德里小调
回娘家
二、小组唱
踏浪
怎样组织小组唱
绿袖子
清贫
第四单元 芬芳馥郁的合唱艺术
一、轮唱
踏雪寻梅
保卫黄河
山坡上的野菊花
二、二部合唱
只要我有了音乐
合唱的基本表现方式
在太行山上
含苞欲放的花
三、混声合唱
雪花的快乐
合唱曲的处理与声部间的平衡 和谐
雪花
东方之珠
四、无伴奏合唱
故乡的黄昏
怎样理解指挥的手势与表情
春天来了
半个月亮爬上来
期末测评(下篇)
MP3目录
第一单元 人声的魅力
中华人民共和国国歌
我的祖国
布谷催春
雪域向往
第二单元 让你的歌声更美好
一、歌唱的呼吸
大海啊,故乡
歌唱的呼吸 起高
摇篮曲
故乡的小路
致音乐
二、歌唱的共鸣
绒花
歌唱的共鸣及位置
滚滚长江东逝水
啊,朋友再见
思乡曲
三、歌唱的语言
鸿雁
歌唱的语言
小河淌水
桑塔·露琪亚
拉网小调
四、歌唱的风格
斯卡保罗集市
歌唱的风格
我像雪花天上来
纳西篝火啊哩哩
送别
传奇
五、歌唱的情感表达(1)
当那一天来临
把一切献给党
一二三四歌
阳光路上
六、歌唱的情感表达(2)
别亦难
歌唱的情感表达
梅花引
但愿人长久
枉凝眉
七、歌唱的艺术处理
菩提树
歌曲的表现与处理
那就是我
祖国,慈祥的母亲
八、歌唱的舞台表演
洪湖水,浪打浪
歌唱的舞台表演
我是城里的大忙人
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
小草
期末测评(上篇)
第三单元 多姿多彩的重唱、小组唱
一、重唱
山楂树
如何选择重唱伙伴
伦敦德里小调
回娘家
二、小组唱
踏浪
怎样组织小组唱
绿袖子
清贫
第四单元 芬芳馥郁的合唱艺术
一、轮唱
踏雪寻梅
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山坡上的野菊花
二、二部合唱
只要我有了音乐
合唱的基本表现方式
在太行山上
含苞欲放的花
三、混声合唱
雪花的快乐
合唱曲的处理与声部间的平衡 和谐
雪花
东方之珠
四、无伴奏合唱
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春天来了
半个月亮爬上来
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- 〖伤感〗 “无端和泪拭胭脂,惹教双翅垂。”
- 〖伤感〗 “湘泪浅深滋竹色,楚歌重叠怨兰丛。”
- 〖伤感〗 “总是向人深处,当时枉道无情。”
- 〖伤感〗 “一片闲愁,想丹青难貌。”
- 〖伤感〗 “沉忧能伤人,绿鬓成霜蓬。”
- 〖伤感〗 “又是羊车过也,月明花落黄昏。”
- 〖伤感〗 “雁过斜阳,草迷烟渚。如今已是愁无数。”
- 〖伤感〗 “冰合大河流,茫茫一片愁。”
- 〖伤感〗 “正江令恨别,庾信愁赋。”
- 〖伤感〗 “去年米贵阙军食,今年米贱大伤农。”
- 〖伤感〗 “别浦今朝暗,罗帷午夜愁。”
- 〖伤感〗 “春去秋来也,愁心似醉醺。”
- 〖伤感〗 “柳叶随歌皱,梨花与泪倾。”
- 〖伤感〗 “佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠。”
- 〖伤感〗 “杏花无处避春愁,也傍野烟发。”
- 〖伤感〗 “可堪更近乾龙节。眼中泪尽空啼血。”
- 〖伤感〗 “阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。”
- 〖伤感〗 “发短愁催白,颜衰酒借红。”
- 〖伤感〗 “渐红湿杏泥,愁燕无语。”
- 〖伤感〗 “倦游京洛风尘,夜来病酒无人问。”
- 〖伤感〗 “客愁全为减,舍此复何之?”
- 〖伤感〗 “回首天涯归梦,几魂飞西浦,泪洒东州。”
- 〖伤感〗 “绛蜡等闲陪泪,吴蚕到了缠绵。”
- 〖伤感〗 “恩疏宠不及,桃李伤春风。”
- 〖伤感〗 “丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。”
- 〖伤感〗 “瞻彼洛城郭,微子为哀伤。”
- 〖伤感〗 “千里万里,二月三月,行色苦愁人。”
- 〖伤感〗 “伤心庾开府,老作北朝臣。”
- 〖伤感〗 “一任紫玉无情,夜寒吹裂。”
- 〖伤感〗 “无人收废帐,归马识残旗。”