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注：本站提供广东教育出版社高一必修6 音乐与戏剧音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修6 音乐与戏剧目录
封面/前言/目录
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
第3节 我的演出
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
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- 《水调歌头（客散循堤步月而作）》
- 《水调歌头（喜归）》
- 《念奴娇（四和）》
- 《念奴娇（丙寅生日）》
- 《念奴娇（和诚斋休致韵）》
- 《念奴娇（居厚弟生日）》
- 《念奴娇（壬寅生日）》
- 《汉宫春（题钟肇长短句）》
- 《汉宫春（吴侍郎生日）》
- 《汉宫春（四和）》
- 《汉宫春（秘书弟家赏红梅）》
- 《沁园春》
- 《昭君怨·牡丹》
- 《长相思（饯别）》
- 《转调二郎神（五和）》
- 《转调二郎神（再和）》
- 《摸鱼儿（海棠）》
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- 《木兰花慢·丁未中秋》
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- 《解连环（甲子生日）》
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- 《满江红（傅相生日癸亥）》
- 《满江红（庆抑斋元枢八十）》
- 《满江红（端午）》
- 《满江红》
- 《满江红（丹桂）》
- 《满江红》
- 《满江红（四首并和实之）》
- 《满江红（送王实之）》
- 〖时光〗 “十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”
- 〖时光〗 “昔我往矣，杨柳依依。”
- 〖时光〗 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。”
- 〖时光〗 “二十余年如一梦，此身虽在堪惊。”
- 〖时光〗 “想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。”
- 〖时光〗 “叹十年心事，休休莫莫。”
- 〖时光〗 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”
- 〖时光〗 “去年元夜时，花市灯如昼。”
- 〖时光〗 “待何年归去，谈笑各争雄。”
- 〖时光〗 “明日隔山岳，世事两茫茫。”
- 〖时光〗 “白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。”
- 〖时光〗 “枕上十年事，江南二老忧，都到心头。”
- 〖时光〗 “章台柳，章台柳，昔日青青今在否？”
- 〖时光〗 “此去经年，应是良辰好景虚设。”
- 〖时光〗 “晚年唯好静，万事不关心。”
- 〖时光〗 “不知何日始工愁。记取那回花下一低头。”
- 〖时光〗 “寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。”
- 〖时光〗 “三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。”
- 〖时光〗 “行人莫问当年事，故国东来渭水流。”
- 〖时光〗 “陌上深深，依旧年时辙。”
- 〖时光〗 “人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。”
- 〖时光〗 “新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。”
- 〖时光〗 “载酒买花年少事，浑不似，旧心情。”
- 〖时光〗 “当年得意如芳草。日日春风好。”
- 〖时光〗 “人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。”
- 〖时光〗 “来岁花前。又是今年忆去年。”
- 〖时光〗 “亦知合被才名折，二十三年折太多。”
- 〖时光〗 “凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。”
- 〖时光〗 “为问山翁何事，坐看流年轻度，拚却鬓双华。”
- 〖时光〗 “天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。”
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