冀教版五年级体育5至6年级 全一册目录
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 学会通过体育活动进行积极性休息
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体验运动乐趣与成功
教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 基本身体活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四节 体操类活动
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第五节 游泳、滑雪与轮滑
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第六节 民族民间传统体育项目
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第七节 运动与生活中的安全知识
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 体形与身体姿势
一、教学目标
二、教学指导
三、学练提示
四、教学评价建议
第三节 全面发展体能
一、教学目标
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第四章 心理健康与社会适应
第一节 坚强的意志品质
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 调控情绪的方法
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第三节 合作意识与能力
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第四节 体育道德
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第五章 体育与健康教学计划案例及分析
第一节 水平教学计划案例及分析
一、水平三教学计划案例
二、水平三教学计划案例分析
第二节 学年教学计划案例及分析
一、学年教学计划案例
二、学年教学计划案例分析
第三节 学期教学计划案例及分析
一、学期教学计划案例
二、学期教学计划案例分析
第四节 单元 教学计划案例及分析
一、单元 教学计划案例
二、单元 教学计划案例分析
第五节 学时教学计划案例及分析
一、学时教学计划案例
二、学时教学计划案例分析
第六章 体育与健康课程教学设计案例分析
一、《30米快速跑》教学构思与设计
二、《行进间曲线运球》教学构思与设计
三、《花样跳绳组合》教学构思与设计
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、竞技运动项目资源的开发与利用
二、民族和民间体育资源的开发与利用
三、新兴运动项目的开发与利用
参考文献
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 七年级俄语下册(2025年版)
- 九年级物理全一册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级英语上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级数学上册(2025年版)
- 八年级生物上册(2025版)
- 八年级历史上册(2025年版)(部编版)
- 八年级地理上册(2025版)
- 八年级地理上册(2025版)
- 四年级英语上册(2025秋版)(新标准三起)
- 四年级英语上册(2025秋版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高三数学选择性必修 第三册(B版)
- 高二日语必修 第三册
- 高三数学音乐中的数学(选修 D类)
- 高一生物必修1 分子与细胞
- 高二英语选择性必修 第二册
- 高三数学逻辑推理初步(选修 C类)
- 高三语文选择性必修 下册(部编版)
- 高一英语必修 第一册
- 高三数学模型(选修 B类)
- 高一化学必修 第二册
- 高三化学选择性必修3 有机化学基础
- 高三英语选择性必修 第三册
- 高三语文中国现当代作家作品专题研讨(部编版)
- 高一日语必修 第二册
- 高二化学选择性必修2 物质结构与性质
- 高三英语选择性必修 第三册
- 高三语文学术论著专题研讨(部编版)
- 高三地理选择性必修3 资源、环境与国家安全
- 《江上晚泊》
- 《秋晚野望》
- 《寄韩侍郎》
- 《句》
- 《题金山寺》
- 《句》
- 《临刑诗》
- 《登润州城》
- 《句》
- 《句》
- 《江上晚泊》
- 《秋晚野望》
- 《寄韩侍郎》
- 《句》
- 《题西林寺水阁》
- 《寄落星史虚白处士》
- 《游西禅》
- 《僻居酬友人》
- 《句》
- 《再过金陵》
- 《赠王定保》
- 《洪州解至长安,初举纳省卷梦仙谣》
- 《金陵杂题二首》
- 《入塞二首》
- 《避世翁》
- 《和西江李助副使早登开元寺阁》
- 《题僧院紫竹》
- 《旅次铜山途中先寄温州韩使君》
- 《蒲门戍观海作》
- 《游子吟》
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心,轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期!过春时,只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟,沾襟,无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁,点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意,一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面,含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴,只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”
- 〖伤感〗 “卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。”
- 〖伤感〗 “只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”
- 〖伤感〗 “饮酒莫辞醉,醉多适不愁。”
- 〖伤感〗 “昨日入城市,归来泪满巾。”
- 〖伤感〗 “不信比来长下泪,开箱验取石榴裙。”
- 〖伤感〗 “骊山语罢清宵半,泪雨霖铃终不怨。”
- 〖伤感〗 “一场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。”
- 〖伤感〗 “把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。”
- 〖伤感〗 “低花树映小妆楼,春入眉心两点愁。”
- 〖伤感〗 “昨风一吹无人会,今夜清光似往年。”
- 〖伤感〗 “自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。”
- 〖伤感〗 “旋开旋落旋成空,白发多情人更惜。”
- 〖伤感〗 “纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。”
- 〖伤感〗 “水流花谢两无情,送尽东风过楚城。”
- 〖伤感〗 “而今灯漫挂。不是暗尘明月,那时元夜。”
- 〖伤感〗 “秋风吹到江村,正黄昏,寂寞梧桐夜雨不开门。”
- 〖伤感〗 “愁云淡淡雨潇潇。暮暮复朝朝。”
- 〖伤感〗 “金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。”
- 〖伤感〗 “一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。”
- 〖伤感〗 “惊起却回头,有恨无人省。”
- 〖伤感〗 “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”