人美版高一美术必修 美术鉴赏目录
封面/前言/目录
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
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- 《锄草怨》
- 《美刘太保》
- 《卖花者》
- 《渭川秋望寄右军王特进》
- 《赠歌者二首》
- 《宴犒蕃军有感》
- 《赴安南却寄台司》
- 《遣兴·把盏非怜酒》
- 《送春·水浅鱼争跃》
- 《途次内黄马病，寄僧舍呈诸友人》
- 《和王昭符进士赠洞庭赵先生》
- 《漾陂晚望》
- 《夜听李山人弹琴》
- 《奉和袭美二游诗·任诗》
- 《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》
- 《句·人间无限伤》
- 《风筝（一作题风筝寄意）》
- 《写怀二首·渔竿消日酒》
- 《太公庙》
- 《访隐者不遇》
- 《广陵宴次戏简幕宾》
- 《对花呈幕中》
- 《残春遣兴》
- 《胡中丞早梅》
- 《上杭州姚郎中》
- 《送朱二十赴涟水》
- 《送弟子伍秀才赴举》
- 《和于中丞登扶风亭》
- 《游张公洞寄陶校书》
- 《孙氏林亭》
- 〖冬天〗 “隔牖风惊竹，开门雪满山。”
- 〖冬天〗 “日暮苍山远，天寒白屋贫。”
- 〖冬天〗 “山回路转不见君，雪上空留马行处。”
- 〖冬天〗 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”
- 〖冬天〗 “谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”
- 〖冬天〗 “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”
- 〖冬天〗 “古戍苍苍烽火寒，大荒阴沉飞雪白。”
- 〖冬天〗 “野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。”
- 〖冬天〗 “乱山残雪夜，孤烛异乡人。”
- 〖冬天〗 “六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”
- 〖冬天〗 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”
- 〖冬天〗 “不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”
- 〖冬天〗 “终南阴岭秀，积雪浮云端。”
- 〖冬天〗 “千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。”
- 〖冬天〗 “有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。”
- 〖冬天〗 “墙角数枝梅，凌寒独自开。”
- 〖冬天〗 “明月照积雪，朔风劲且哀。”
- 〖冬天〗 “昔去雪如花，今来花似雪。”
- 〖冬天〗 “溪深难受雪，山冻不流云。”
- 〖冬天〗 “凄凄岁暮风，翳翳经日雪。”
- 〖冬天〗 “白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。”
- 〖冬天〗 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
- 〖冬天〗 “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”
- 〖冬天〗 “雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。”
- 〖冬天〗 “万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。”
- 〖冬天〗 “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”
- 〖冬天〗 “乱云低薄暮，急雪舞回风。”
- 〖冬天〗 “砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。”
- 〖冬天〗 “大雪压青松，青松挺且直。”
- 〖冬天〗 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
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