湘教版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第五章 中国的地域差异
第一节 四大地理区域的划分
第二节 北方地区和南方地区
第三节 西北地区和青藏地区
探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义
第六章 区域地理特征与城乡分布
第一节 东北地区的地理位置与自然特征
第二节 东北地区的人口与城乡分布
第三节 东北地区的产业布局
探究与实践 认识家乡的地理特征
第七章 区域内外联系与协同发展
第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能
第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色
第三节 粤港澳大湾区的内外联系
第四节 长江经济带的协同发展
探究与实践 了解家乡与周边地区的联系和协同发展
第八章 区域地理环境与未来图景
第一节 北京市的城市特征与建设成就
第二节 台湾省的地理环境与经济发展
第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护
第四节 贵州省的自然环境与因地制宜
第五节 黄土高原的生态保护与高质量发展
探究与实践 畅想家乡的发展与未来
第九章 建设永续发展的美丽中国
后记
第五章 中国的地域差异
第一节 四大地理区域的划分
第二节 北方地区和南方地区
第三节 西北地区和青藏地区
探究与实践 认识自然地理界线在地理分区中的意义
第六章 区域地理特征与城乡分布
第一节 东北地区的地理位置与自然特征
第二节 东北地区的人口与城乡分布
第三节 东北地区的产业布局
探究与实践 认识家乡的地理特征
第七章 区域内外联系与协同发展
第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能
第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色
第三节 粤港澳大湾区的内外联系
第四节 长江经济带的协同发展
探究与实践 了解家乡与周边地区的联系和协同发展
第八章 区域地理环境与未来图景
第一节 北京市的城市特征与建设成就
第二节 台湾省的地理环境与经济发展
第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护
第四节 贵州省的自然环境与因地制宜
第五节 黄土高原的生态保护与高质量发展
探究与实践 畅想家乡的发展与未来
第九章 建设永续发展的美丽中国
后记
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- 《古意论交》
- 《远公亭牡丹》
- 《临川逢陈百年》
- 《题友生丛竹》
- 《陇头行》
- 《空城雀》
- 《婕妤怨》
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- 《寄楚琼上人》
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- 《访友人不遇》
- 《早蝉》
- 《冬夜与修睦上人宿远公亭,寄南岳玄泰禅师》
- 《送春》
- 《友生携修睦上人诗见访》
- 《登楼值雨二首》
- 《闻泉》
- 《物情》
- 《秋夕书怀寄所知》
- 〖春天〗 “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
- 〖写景〗 “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
- 〖写景〗 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
- 〖写景〗 “春风不相识,何事入罗帏?”
- 〖写景〗 “野火烧不尽,春风吹又生。”
- 〖写景〗 “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”
- 〖写景〗 “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”
- 〖写景〗 “锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。”
- 〖写景〗 “蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。”
- 〖写景〗 “国破山河在,城春草木深。”
- 〖写景〗 “红豆生南国,春来发几枝。”
- 〖写景〗 “夜雨剪春韭,新炊间黄粱。”
- 〖写景〗 “律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。”
- 〖写景〗 “暂伴月将影,行乐须及春。”
- 〖写景〗 “长江一帆远,落日五湖春。”
- 〖写景〗 “朝来入庭树,孤客最先闻。”
- 〖写景〗 “秋风吹不尽,总是玉关情。”
- 〖写景〗 “秋风生渭水,落叶满长安。”
- 〖写景〗 “秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”
- 〖写景〗 “十分秋色无人管,半属芦花半蓼花。”
- 〖写景〗 “不觉碧山暮,秋云暗几重。”
- 〖写景〗 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”
- 〖写景〗 “浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”
- 〖写景〗 “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”
- 〖写景〗 “前村深雪里,昨夜一枝开。”
- 〖写景〗 “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
- 〖写景〗 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
- 〖写景〗 “正是江南好风景,落花时节又逢君。”
- 〖写景〗 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
- 〖写景〗 “晓看红湿处,花重锦官城。”

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