济南版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
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- 《青玉案·丝槐烟柳长亭路》
- 《渔父词（船子）》
- 《渔父词（药山）》
- 《渔父词（丹霞）》
- 〖女子〗 “淡黄杨柳暗栖鸦。玉人和月摘梅花。”
- 〖女子〗 “天公见玉女，大笑亿千场。”
- 〖女子〗 “笑绿鬟邻女，倚窗犹唱，夕阳西下。”
- 〖女子〗 “香脸半开娇旖旎。当庭际。玉人浴出新妆洗。”
- 〖女子〗 “秾艳一枝细看取，芳心千重似束。”
- 〖女子〗 “垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。”
- 〖女子〗 “云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。”
- 〖女子〗 “妖娆艳态，妒风笑月，长殢东君。”
- 〖女子〗 “嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。”
- 〖女子〗 “承恩不在貌，教妾若为容。”
- 〖女子〗 “老翁逾墙走，老妇出门看。”
- 〖女子〗 “妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”
- 〖女子〗 “新人虽完好，未若故人姝。”
- 〖女子〗 “笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好。”
- 〖女子〗 “妾本秦罗敷，玉颜艳名都。”
- 〖女子〗 “蔡女菱歌移锦缆，燕姬春望上琼钩。”
- 〖女子〗 “采莲时，小娘红粉对寒浪。”
- 〖女子〗 “天子居未央，妾侍卷衣裳。”
- 〖女子〗 “佳人应怪我，别后寡信轻诺。”
- 〖女子〗 “谁家女儿对门居，开颜发艳照里闾。”
- 〖女子〗 “小姑织白纻，未解将人语。”
- 〖女子〗 “新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。”
- 〖女子〗 “辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。”
- 〖女子〗 “朝为越溪女，暮作吴宫妃。”
- 〖女子〗 “粉色全无饥色加，岂知人世有荣华。”
- 〖女子〗 “不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。”
- 〖女子〗 “兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪沾琼缀。”
- 〖女子〗 “往年同在鸾桥上，见倚朱阑咏柳绵。”
- 〖女子〗 “玉颜憔悴三年，谁复商量管弦。”
- 〖女子〗 “玉手佳人，笑把琶琶理。”
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