济南版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
第一单元 奇妙的生命现象
第一章 探究奇妙的生命现象
第一节 生物具有基本的生命特征
第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径
第三节 研究生物学需要特定的器具
第二章 生物体具有一定的结构层次
第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织
第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体
第二单元 多彩的生命世界
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代
第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
第二节 脊椎动物身体背部有脊柱
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
第一节 病毒是没有细胞结构的生物
第二节 细菌是原核生物
第三节 真菌是真核生物
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
第一节 依据生物的特征进行分类
第二节 “种”是生物分类的基本单位
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- 〖清明节〗 “清明天气。永日愁如醉。”
- 〖清明节〗 “东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。”
- 〖清明节〗 “清明节，雨晴天，得意正当年。”
- 〖清明节〗 “算韶华，又因循过了，清明时候。”
- 〖清明节〗 “今日清明节，园林胜事偏。”
- 〖清明节〗 “待把酒送君，恰又清明后。”
- 〖端午节〗 “轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。”
- 〖端午节〗 “屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。”
- 〖端午节〗 “年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”
- 〖端午节〗 “碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”
- 〖端午节〗 “独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。”
- 〖端午节〗 “五月五日午，赠我一枝艾。”
- 〖端午节〗 “不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。”
- 〖端午节〗 “冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。”
- 〖端午节〗 “粽包分两髻，艾束著危冠。”
- 〖端午节〗 “正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。”
- 〖端午节〗 “绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。”
- 〖七夕节〗 “金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
- 〖七夕节〗 “柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”
- 〖七夕节〗 “恨人间、会少离多，万古千秋今夕。”
- 〖七夕节〗 “织女牵牛送夕阳，临看不觉鹊桥长。”
- 〖七夕节〗 “双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。”
- 〖七夕节〗 “每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。”
- 〖七夕节〗 “东飞乌鹊西飞燕。盈盈一水经年见。”
- 〖七夕节〗 “恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。”
- 〖七夕节〗 “寻思不似鹊桥人，犹自得、一年一度。”
- 〖七夕节〗 “应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。”
- 〖七夕节〗 “幸回郎意且斯须，一年中别今始初。”
- 〖七夕节〗 “谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。”
- 〖七夕节〗 “鹊辞穿线月，花入曝衣楼。”
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