仁爱版八年级地理图册上册(2025秋版)目录
单元一 了解祖国的概况
项目学习·开展省级行政区拼图游戏
专题一 疆域与行政区划
专题二 人口与民族
单元二 走进祖国的大自然
项目学习·沿着北纬30°线去考察
专题一 地形与地势
专题二 气象与气候
专题三 河流与湖泊
专题四 自然灾害及其防御
单元三 探寻祖国的自然资源
项目学习·开展校园自然资源调查
专题一 水资源及其保护
专题二 土地资源及其保护
专题三 矿产资源及其保护
专题四 海洋资源及其保护
单元四 认识祖国的产业特征
项目学习·设计中国地方特产明信片
专题一 农业——国民经济的基础
专题二 工业——国民经济的支柱
专题三 交通运输业——国民经济的纽带
跨学科主题学习 编制二十四节气绘本
项目学习·开展省级行政区拼图游戏
专题一 疆域与行政区划
专题二 人口与民族
单元二 走进祖国的大自然
项目学习·沿着北纬30°线去考察
专题一 地形与地势
专题二 气象与气候
专题三 河流与湖泊
专题四 自然灾害及其防御
单元三 探寻祖国的自然资源
项目学习·开展校园自然资源调查
专题一 水资源及其保护
专题二 土地资源及其保护
专题三 矿产资源及其保护
专题四 海洋资源及其保护
单元四 认识祖国的产业特征
项目学习·设计中国地方特产明信片
专题一 农业——国民经济的基础
专题二 工业——国民经济的支柱
专题三 交通运输业——国民经济的纽带
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- 《减字木兰花》
- 《减字木兰花》
- 《浣溪沙》
- 《蝶恋花（送潘大临）》
- 《渔父》
- 《水龙吟》
- 《雨中花慢》
- 《渔家傲》
- 《蝶恋花·昨夜秋风来万里》
- 《临江仙》
- 《木兰花令》
- 《浪淘沙》
- 《好事近》
- 《行香子（与泗守过南山晚归作）》
- 《千秋岁·次韵少游》
- 《南歌子·寓意》
- 《南乡子（集句）》
- 《南乡子（双荔支）》
- 《南乡子（自述）》
- 《南乡子·送述古》
- 《南乡子·梅花词和杨元素》
- 《少年游》
- 《少年游（送元素）》
- 《醉翁操·琅然》
- 《临江仙》
- 《千秋岁（和人）》
- 《千秋岁》
- 《怨三三（登姑熟堂寄旧迹，用贺方回韵）》
- 《玉蝴蝶》
- 《蓦山溪》
- 〖伤感〗 “枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。”
- 〖伤感〗 “万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。”
- 〖伤感〗 “林卧愁春尽，开轩览物华。”
- 〖伤感〗 “念畴昔风流，暗伤如许。”
- 〖伤感〗 “是他春带愁来，春归何处。”
- 〖伤感〗 “燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。”
- 〖伤感〗 “天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。”
- 〖伤感〗 “蜂儿不解知人苦，燕儿不解说人愁。”
- 〖伤感〗 “灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。”
- 〖伤感〗 “去年东武今夕，明月不胜愁。”
- 〖伤感〗 “天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。”
- 〖伤感〗 “忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。”
- 〖伤感〗 “无言暗将红泪弹。阑珊，香销轻梦还。”
- 〖伤感〗 “便做无情，莫也愁人苦。”
- 〖伤感〗 “无一语，对芳尊。安排肠断到黄昏。”
- 〖伤感〗 “泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。”
- 〖伤感〗 “沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。”
- 〖伤感〗 “义胆包天，忠肝盖地，四海无人识。”
- 〖伤感〗 “扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。”
- 〖伤感〗 “只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。”
- 〖伤感〗 “歌里千重意，才欲歌时泪已流，恨应更、多于泪。”
- 〖伤感〗 “雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。”
- 〖伤感〗 “忍泪不能歌，试托哀弦语。”
- 〖伤感〗 “有谁知我此时情，枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。”
- 〖伤感〗 “花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”
- 〖伤感〗 “但使情亲千里近，须信。无情对面是山河。”
- 〖伤感〗 “有情风、万里卷潮来，无情送潮归。”
- 〖伤感〗 “东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。”
- 〖伤感〗 “泪湿阑干花著露。愁到眉峰碧聚。”
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