仁爱版八年级地理图册上册(2025秋版)目录
单元一 了解祖国的概况
项目学习·开展省级行政区拼图游戏
专题一 疆域与行政区划
专题二 人口与民族
单元二 走进祖国的大自然
项目学习·沿着北纬30°线去考察
专题一 地形与地势
专题二 气象与气候
专题三 河流与湖泊
专题四 自然灾害及其防御
单元三 探寻祖国的自然资源
项目学习·开展校园自然资源调查
专题一 水资源及其保护
专题二 土地资源及其保护
专题三 矿产资源及其保护
专题四 海洋资源及其保护
单元四 认识祖国的产业特征
项目学习·设计中国地方特产明信片
专题一 农业——国民经济的基础
专题二 工业——国民经济的支柱
专题三 交通运输业——国民经济的纽带
跨学科主题学习 编制二十四节气绘本
项目学习·开展省级行政区拼图游戏
专题一 疆域与行政区划
专题二 人口与民族
单元二 走进祖国的大自然
项目学习·沿着北纬30°线去考察
专题一 地形与地势
专题二 气象与气候
专题三 河流与湖泊
专题四 自然灾害及其防御
单元三 探寻祖国的自然资源
项目学习·开展校园自然资源调查
专题一 水资源及其保护
专题二 土地资源及其保护
专题三 矿产资源及其保护
专题四 海洋资源及其保护
单元四 认识祖国的产业特征
项目学习·设计中国地方特产明信片
专题一 农业——国民经济的基础
专题二 工业——国民经济的支柱
专题三 交通运输业——国民经济的纽带
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- 《如梦令（五之一）》
- 《浣溪沙（五之三）》
- 《河传（二之二）》
- 《蝶恋花》
- 《钗头凤（别武昌）》
- 《临江仙（看花）》
- 《踏莎行》
- 《玉楼春（集句）》
- 《如梦令》
- 《临江仙·千里潇湘挼蓝浦》
- 《南歌子（三之一）》
- 《点绛唇（二之二）》
- 《虞美人·碧桃天上栽和露》
- 《解语花》
- 《念奴娇（过小孤山）》
- 《念奴娇》
- 《满庭芳（赏梅）》
- 《满江红（咏砧声）》
- 《忆秦娥》
- 《何满子》
- 《渔家傲》
- 《渔家傲（七夕立秋）》
- 《蝶恋花》
- 《点绛唇（示儿尹仁尹智）》
- 《丑奴儿（见白发）》
- 《菩萨蛮（拟古）》
- 《满江红（姝丽）》
- 《青门饮》
- 《画堂春·春情》
- 《兰陵王》
- 〖伤感〗 “伤心重见，依约眉山，黛痕低压。”
- 〖伤感〗 “空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。”
- 〖伤感〗 “怅望倚危栏，红日无言西下。”
- 〖伤感〗 “一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。”
- 〖伤感〗 “故园便是无兵马，犹有归时一段愁。”
- 〖伤感〗 “试浇桥下水，今夕到湘中。”
- 〖伤感〗 “牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”
- 〖伤感〗 “行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”
- 〖伤感〗 “舞殿冷袖，风雨凄凄。”
- 〖伤感〗 “更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。”
- 〖伤感〗 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
- 〖伤感〗 “来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。”
- 〖伤感〗 “此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。”
- 〖伤感〗 “马上墙头，纵教瞥见，也难相认。”
- 〖伤感〗 “远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。”
- 〖伤感〗 “待到黄昏月上时，依旧柔肠断。”
- 〖伤感〗 “未怪平阳客，双泪落、笛中哀曲。”
- 〖伤感〗 “望征路愁迷，离绪难整。”
- 〖伤感〗 “非怀北归兴，何用胜羁愁。”
- 〖伤感〗 “小雨空帘，无人深巷，已早杏花先卖。”
- 〖伤感〗 “乍听得、鸦啼莺弄，惹起新愁无限。”
- 〖伤感〗 “邮亭无人处，听檐声不断，困眠初熟。”
- 〖伤感〗 “秋至捣罗纨，泪满未能开。”
- 〖伤感〗 “孤客伤逝湍，徒旅苦奔峭。”
- 〖伤感〗 “荒烟凉雨助人悲，泪染衣襟不自知。”
- 〖伤感〗 “算翠屏应是，两眉馀恨倚黄昏。”
- 〖伤感〗 “至今云雨带愁容，月斜江上，征棹动晨钟。”
- 〖伤感〗 “见说新愁，如今也到鸥边。”
- 〖伤感〗 “同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。”
- 〖伤感〗 “愁凝处，渺渺残照红敛。”
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