人音版高一音乐必修5 音乐与舞蹈目录
封面/前言/目录
上篇
第一单元 走进舞蹈
第一节 舞蹈的起源
第二节 舞蹈的种类
第二单元 中国汉族民间舞
第三节 舞蹈认知体验（一）
第四节 舞蹈排演实践（一）
第三单元 中国少数民族舞
第五节 舞蹈认知体验（二）
第六节 舞蹈排演实践（二）
第四单元 中国古典舞
第七节 舞蹈认知体验（三）
第八节 舞蹈排演实践（三）
下篇
第五单元 芭蕾舞
第九节 舞蹈认知体验（四）
第十节 舞蹈排演实践（四）
第六单元 外国民族民间舞
第十一节 舞蹈认知体验（五）
第十二节 舞蹈排演实践（五）
第七单元 现代舞
第十三节 舞蹈认知体验（六）
第十四节 舞蹈排演实践（六）
第八单元 社交舞
第十五节 舞蹈认知体验（七）
第十六节 舞蹈排演实践（七）
上篇
第一单元 走进舞蹈
第一节 舞蹈的起源
第二节 舞蹈的种类
第二单元 中国汉族民间舞
第三节 舞蹈认知体验（一）
第四节 舞蹈排演实践（一）
第三单元 中国少数民族舞
第五节 舞蹈认知体验（二）
第六节 舞蹈排演实践（二）
第四单元 中国古典舞
第七节 舞蹈认知体验（三）
第八节 舞蹈排演实践（三）
下篇
第五单元 芭蕾舞
第九节 舞蹈认知体验（四）
第十节 舞蹈排演实践（四）
第六单元 外国民族民间舞
第十一节 舞蹈认知体验（五）
第十二节 舞蹈排演实践（五）
第七单元 现代舞
第十三节 舞蹈认知体验（六）
第十四节 舞蹈排演实践（六）
第八单元 社交舞
第十五节 舞蹈认知体验（七）
第十六节 舞蹈排演实践（七）
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- 《醉梅花》
- 《渔家傲》
- 《夜飞鹊慢》
- 《鹊桥仙（寿谢法□）》
- 《渔家傲（白湖观捕鱼）》
- 《小重山》
- 《眼儿媚》
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- 《长相思（西湖夜醉）》
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- 《沁园春（叹世）》
- 《贺新郎（再韵赋雪）》
- 《浣溪沙（木犀）》
- 《浣溪沙（寿子有）》
- 《朝中措（寿章君举）》
- 《好事近（次曹提管春行）》
- 《念奴娇（老人用僧仲殊韵咏荷花横披，谨和）》
- 《天香（寿朱尚书）》
- 《夏初临》
- 《贺新郎（咏梅用甄龙友韵）》
- 《风流子（和杨帅芍）》
- 《沁园春（次黄宰韵）》
- 《虞美人》
- 《丹凤吟》
- 《扫花游》
- 《荔枝香》
- 《风流子》
- 《天仙子（寿陈倅八月十五）》
- 《卜算子》
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
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