人音版高二音乐选择性必修3 舞蹈表演目录
第一单元 中外民间舞
第一节 汉族民间舞
作品鉴赏黄土黄
基本训练东北秧歌
排演实践
一个扭秧歌的人(片段)
拓展云南花灯组合
第二节 少数民族民间舞
作品鉴赏邵多丽
基本训练傣族舞
排演实践雀之灵(片段)
拓展藏族舞蹈组合(一)
藏族舞蹈组合(二)
蒙古族舞蹈组合
维吾尔族舞蹈组合(一)
维吾尔族舞蹈组合(二)
鲜族舞蹈组合
第三节 外国民间舞
作品鉴赏项链
基本训练俄罗斯民间舞
排演实践
桦木合奏
拓展
第二单元 中外古典舞
第四节 中国古典舞
作品鉴赏
扇舞丹青
基本训练中国古典舞
排演实践
踏歌(片段)
拓展
敦煌舞组合
第五节 芭蕾
作品鉴赏
睡美人(片段)
基本训练
芭蕾
排演实践
擦地舞段
拓展
中国芭蕾的发展历程
第三单元 现代舞
第六节 现代舞
作品鉴赏
阿巴拉契亚的春天
基本训练
现代舞
排演实践」
地面舞段
拓展中国现代舞的发展历程
第四单元 编创与表演
第七节 编创与表演
编创动作编创
舞句编创
舞段编创
表演
拓展
第一节 汉族民间舞
作品鉴赏黄土黄
基本训练东北秧歌
排演实践
一个扭秧歌的人(片段)
拓展云南花灯组合
第二节 少数民族民间舞
作品鉴赏邵多丽
基本训练傣族舞
排演实践雀之灵(片段)
拓展藏族舞蹈组合(一)
藏族舞蹈组合(二)
蒙古族舞蹈组合
维吾尔族舞蹈组合(一)
维吾尔族舞蹈组合(二)
鲜族舞蹈组合
第三节 外国民间舞
作品鉴赏项链
基本训练俄罗斯民间舞
排演实践
桦木合奏
拓展
第二单元 中外古典舞
第四节 中国古典舞
作品鉴赏
扇舞丹青
基本训练中国古典舞
排演实践
踏歌(片段)
拓展
敦煌舞组合
第五节 芭蕾
作品鉴赏
睡美人(片段)
基本训练
芭蕾
排演实践
擦地舞段
拓展
中国芭蕾的发展历程
第三单元 现代舞
第六节 现代舞
作品鉴赏
阿巴拉契亚的春天
基本训练
现代舞
排演实践」
地面舞段
拓展中国现代舞的发展历程
第四单元 编创与表演
第七节 编创与表演
编创动作编创
舞句编创
舞段编创
表演
拓展
- 五年级英语上册(2026秋版)(PEP)
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- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
- 三年级数学上册(2025秋版)
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- 九年级物理上册(2025秋版)
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- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
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- 高三信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计
- 高二信息技术选择性必修2 网络基础
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析
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- 高二音乐选择性必修2 合奏
- 高一音乐必修4 音乐编创
- 高二音乐选择性必修6 视唱练耳(粤教花城版)
- 高二音乐选择性必修2 合奏(粤教花城版)
- 《洞仙歌(赋茉莉)》
- 《水龙吟(淮西重午)》
- 《忆王孙(清明病酒)》
- 《松江哨遍》
- 《月城春(寿无为赵秘书)》
- 《满江红(齐云月酌)》
- 《太常引(趋省闻桂偶成)》
- 《沁园春(戊辰岁寿攻愧舅)》
- 《醉梅花》
- 《渔家傲》
- 《夜飞鹊慢》
- 《鹊桥仙(寿谢法□)》
- 《渔家傲(白湖观捕鱼)》
- 《小重山》
- 《眼儿媚》
- 《鹧鸪天》
- 《长相思(西湖夜醉)》
- 《西江月》
- 《菩萨蛮》
- 《沁园春(叹世)》
- 《贺新郎(再韵赋雪)》
- 《浣溪沙(木犀)》
- 《浣溪沙(寿子有)》
- 《朝中措(寿章君举)》
- 《好事近(次曹提管春行)》
- 《念奴娇(老人用僧仲殊韵咏荷花横披,谨和)》
- 《天香(寿朱尚书)》
- 《夏初临》
- 《贺新郎(咏梅用甄龙友韵)》
- 《风流子(和杨帅芍)》
- 〖女子〗 “今日汉宫人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴,挑菜归来,万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰,旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”