粤教版高一通用技术必修 技术与设计2目录
封面/前言/目录
第一章 结构及其设计
第一节 认识结构
一、感知不同的结构
二、认识结构与力
三、了解结构的分类
第二节 探究结构
一、结构的稳定性
二、结构的强度
三、结构的连接
四、结构的强度和稳定性试验
第三节 结构设计
第四节 典型结构的欣赏
一、建筑结构与历史、文化
二、建筑结构与技术
综合学习活动
本章回顾与评价
第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、流程
二、工作流程和工艺流程
第二节 流程的组成与描述
一、流程的基本组成
二、流程的描述
第三节 流程的设计
一、流程设计的基本因素和步骤
二、流程的设计与实践
第四节 流程的优化
一、流程优化的目的
二、流程优化的步骤和方法
综合学习活动
本章回顾与评价
第三章 系统及其设计
第一节 认识系统
一、什么是系统
二、系统的主要特性
第二节 系统分析
一、系统的思想方法
二、系统分析的基本方法
第三节 系统的优化
一、系统优化的意义
二、影响系统优化的因素
第四节 系统的设计
一、系统设计的基本方法
二、简单系统的设计
综合学习活动
本章回顾与评价
第四章 控制及其设计
第一节 了解控制
一、控制
二、手动控制
三、自动控制
四、智能控制
五、开环控制和闭环控制
第二节 控制系统的组成和描述
一、控制系统的组成
二、控制系统的方框图表示
第三节 简单控制系统的设计
一、控制系统设计概论
二、设计实例
第四节 控制中的干扰
一、干扰对控制功能的影响
二、克服干扰的基本方法
综合学习活动
本章回顾与评价
第一章 结构及其设计
第一节 认识结构
一、感知不同的结构
二、认识结构与力
三、了解结构的分类
第二节 探究结构
一、结构的稳定性
二、结构的强度
三、结构的连接
四、结构的强度和稳定性试验
第三节 结构设计
第四节 典型结构的欣赏
一、建筑结构与历史、文化
二、建筑结构与技术
综合学习活动
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第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、流程
二、工作流程和工艺流程
第二节 流程的组成与描述
一、流程的基本组成
二、流程的描述
第三节 流程的设计
一、流程设计的基本因素和步骤
二、流程的设计与实践
第四节 流程的优化
一、流程优化的目的
二、流程优化的步骤和方法
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第三章 系统及其设计
第一节 认识系统
一、什么是系统
二、系统的主要特性
第二节 系统分析
一、系统的思想方法
二、系统分析的基本方法
第三节 系统的优化
一、系统优化的意义
二、影响系统优化的因素
第四节 系统的设计
一、系统设计的基本方法
二、简单系统的设计
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第四章 控制及其设计
第一节 了解控制
一、控制
二、手动控制
三、自动控制
四、智能控制
五、开环控制和闭环控制
第二节 控制系统的组成和描述
一、控制系统的组成
二、控制系统的方框图表示
第三节 简单控制系统的设计
一、控制系统设计概论
二、设计实例
第四节 控制中的干扰
一、干扰对控制功能的影响
二、克服干扰的基本方法
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- 《赠头陀僧》
- 《宿江叟岛居》
- 《春日有怀》
- 《咏棋子赠弈僧》
- 〖爱国〗 “中原事业如江左,芳草何须怨六朝。”
- 〖爱国〗 “报国无门空自怨,济时有策从谁吐。”
- 〖爱国〗 “堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。”
- 〖爱国〗 “梦绕边城月,心飞故国楼。”
- 〖爱国〗 “带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。”
- 〖爱国〗 “旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。”
- 〖爱国〗 “乃翁知国如知兵,塞垣草木识威名。”
- 〖爱国〗 “宠锡从仙禁,光华出汉京。”
- 〖爱国〗 “眼觑着灾伤教我没是处,只落得雪满头颅。”
- 〖爱国〗 “犹怜惯去国,疑是梦还家。”
- 〖爱国〗 “天意眷我中兴,吾皇神武,踵曾孙周发。”
- 〖爱国〗 “天与三台座,人当万里城。”
- 〖爱国〗 “问元戎早晚,鸣鞭径去,解天山箭。”
- 〖爱国〗 “相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌。”
- 〖爱国〗 “四牡何时入,吾君忆履声。”
- 〖爱国〗 “为奏薰琴唱,仍题宝剑名。”
- 〖爱国〗 “野臣潜随击壤老,日下鼓腹歌可封。”
- 〖爱国〗 “闻道皇华使,方随皂盖臣。”
- 〖爱国〗 “婿为燕国王,身被诏狱加。”
- 〖爱国〗 “今日楼台鼎鼐,明年带砺山河。”
- 〖爱国〗 “谁分去来乡国事,凄然,曾是承平两少年。”
- 〖爱国〗 “汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。”
- 〖爱国〗 “汉家天子今神武,不肯和亲归去来。”
- 〖爱国〗 “忘身辞凤阙,报国取龙庭。”
- 〖爱国〗 “放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人哀!”
- 〖爱国〗 “形胜三分国,波流万世功。”
- 〖爱国〗 “既秉上皇心,岂屑末代诮。”
- 〖爱国〗 “中心愿,平虏保民安国。”
- 〖爱国〗 “无边家国事,并入双蛾翠。”
- 〖感恩〗 “一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”

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