济南版八年级生物上册(2025秋版)目录
第五单元 人体生命活动的维持
第一章 人体需要营养物质
实践活动 我是未来营养师
第一节 食物含有人体需要的营养物质
第二节 消化和吸收是消化系统的主要功能
第三节 平衡膳食保障人体健康
第二章 人体需要空气
实践活动 设计证明吸烟有害健康的实验
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
第二节 人体的生命活动需要能量
第三节 学习呼吸保健与急救
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
实践活动 模拟实施心肺复苏
第一节 血液是物质运输的载体
第二节 血管和心脏是物质运输的器官
第三节 血液循环是物质运输的途径
第四节 心血管疾病严重危害人体健康
第四章 人体需要排出代谢废物
实践活动 收集和分享肾透析的资料
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
第二节 皮肤能够排出部分代谢废物
第六单元 人体生命活动的调节
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
实践活动 制作可调节的眼球成像模型
第一节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
第三节 反射是神经调节的基本方式
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
实践活动 制作预防某种传染病的社区海报
第一节 人体具有免疫功能
第二节 传染病是可以预防和控制的
第三节 合理用药维护人体健康
第一章 人体需要营养物质
实践活动 我是未来营养师
第一节 食物含有人体需要的营养物质
第二节 消化和吸收是消化系统的主要功能
第三节 平衡膳食保障人体健康
第二章 人体需要空气
实践活动 设计证明吸烟有害健康的实验
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
第二节 人体的生命活动需要能量
第三节 学习呼吸保健与急救
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
实践活动 模拟实施心肺复苏
第一节 血液是物质运输的载体
第二节 血管和心脏是物质运输的器官
第三节 血液循环是物质运输的途径
第四节 心血管疾病严重危害人体健康
第四章 人体需要排出代谢废物
实践活动 收集和分享肾透析的资料
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
第二节 皮肤能够排出部分代谢废物
第六单元 人体生命活动的调节
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
实践活动 制作可调节的眼球成像模型
第一节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
第三节 反射是神经调节的基本方式
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
实践活动 制作预防某种传染病的社区海报
第一节 人体具有免疫功能
第二节 传染病是可以预防和控制的
第三节 合理用药维护人体健康
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- 《声声慢(府判生辰)》
- 《谒金门(一雨扫烦暑,自漉玉友,醉余因次韵赵长卿)》
- 《浣溪沙(呈赵状元)》
- 〖时光〗 “儿女已在眼,眉目略不省。”
- 〖时光〗 “去岁江南见雪时,月底梅花发。”
- 〖时光〗 “昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。”
- 〖时光〗 “闻道阊门萼绿华,昔年相望抵天涯。”
- 〖时光〗 “忆昔西池池上饮,年年多少欢娱。”
- 〖时光〗 “回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。”
- 〖时光〗 “献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。”
- 〖时光〗 “鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;”
- 〖时光〗 “一年春又尽,倚杖对斜晖。”
- 〖时光〗 “朱颜那有年年好,逞艳游、赢取如今。”
- 〖时光〗 “芳草年年惹恨幽。想前事悠悠。”
- 〖时光〗 “世事悠悠浑未了,年光冉冉今如许。”
- 〖时光〗 “去年战桑干源,今年战葱河道。”
- 〖时光〗 “记得年时,相见画屏中。”
- 〖时光〗 “年少辞家从冠军,金鞍宝剑去邀勋。”
- 〖时光〗 “记得去年今夕,酾酒溪亭,淡月云来去。”
- 〖时光〗 “萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。”
- 〖时光〗 “自从明宰投巫后,直至如今鬼不神。”
- 〖时光〗 “桃今百馀尺,花落成枯枝。”
- 〖时光〗 “惟有年时芳俦在,一例差池双剪。”
- 〖时光〗 “鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。”
- 〖时光〗 “记少年、骏马走韩卢,掀东郭。”
- 〖时光〗 “寺忆曾游处,桥怜再渡时。”
- 〖时光〗 “记年时、旧宿凄凉,暮烟秋雨野桥寒。”
- 〖时光〗 “年时俯仰过,功名宜速崇。”
- 〖时光〗 “日归功未建,时往岁载阴。”
- 〖时光〗 “数年前也放狂,这几日全无况。”
- 〖时光〗 “去年夜半横江梦,倚危樯,参差曾赋。”
- 〖时光〗 “几砚昔年游,于今成十秋。”
- 〖时光〗 “寒泉贮、绀壶渐暖,年事对、青灯惊换了。”