仁爱版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
单元一 认识四大区域
项目学习·探讨中国集中供暖界线的位置
专题一 地理区域及其分界线
专题二 北方地区和南方地区
专题三 西北地区和青藏地区
项目学习·成果展评
单元二 探寻不同尺度的区域
项目学习·制作“家乡的新时代”短视频
专题一 协同发展的长江沿江地带
专题二 山川壮美的东北三省
专题三 地域辽阔的新疆维吾尔自治区
专题四 雪域广袤的三江源
专题五 走在幸福路上的闽宁镇
项目学习·成果展评
单元三 走进北京和港澳台
项目学习·制作地域文化推介名片
专题一 首都北京
专题二 特别行政区香港和澳门
专题三 宝岛台湾
项目学习·成果展评
单元四 行稳致远的中国
项目学习·策划伟大祖国建设新成就展览会
专题一 中国发展的成就与挑战
专题二 中国发展的责任与担当
项目学习·成果展评
跨学科主题学习
美化校园环境
附录一 本书主要地理词汇中英文对照表
附录二 本书常用地图图例
单元一 认识四大区域
项目学习·探讨中国集中供暖界线的位置
专题一 地理区域及其分界线
专题二 北方地区和南方地区
专题三 西北地区和青藏地区
项目学习·成果展评
单元二 探寻不同尺度的区域
项目学习·制作“家乡的新时代”短视频
专题一 协同发展的长江沿江地带
专题二 山川壮美的东北三省
专题三 地域辽阔的新疆维吾尔自治区
专题四 雪域广袤的三江源
专题五 走在幸福路上的闽宁镇
项目学习·成果展评
单元三 走进北京和港澳台
项目学习·制作地域文化推介名片
专题一 首都北京
专题二 特别行政区香港和澳门
专题三 宝岛台湾
项目学习·成果展评
单元四 行稳致远的中国
项目学习·策划伟大祖国建设新成就展览会
专题一 中国发展的成就与挑战
专题二 中国发展的责任与担当
项目学习·成果展评
跨学科主题学习
美化校园环境
附录一 本书主要地理词汇中英文对照表
附录二 本书常用地图图例
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- 《友人南游不回因寄》
- 《秋中寄崔道士》
- 《寄元绪上人》
- 《寄华州李中丞》
- 《寄崔之仁山人》
- 《寄杨工部，闻毗陵舍弟自罨溪入茶山》
- 《寄安陆友人》
- 《寄紫阁无名头陀（自新罗来）》
- 《赠王尊师》
- 《新居秋夕寄李廓》
- 《寄不出院僧》
- 《寄白石师（师无名，常居白石谷中，因为号）》
- 《山中寄友人》
- 《山居寄友人》
- 《寄山中友人》
- 《寄周十七起居》
- 《寄九华费冠卿》
- 《寄晖上人》
- 《山中述怀》
- 《早春闲居》
- 《庄居野行》
- 《闲居遣兴》
- 《闲居晚夏》
- 《武功县中作三十首（一作武功县闲居）》
- 《赠终南山傅山人》
- 《赠张质山人》
- 《赠任士曹》
- 《赠张籍太祝》
- 《郡中对雪》
- 《晦日送穷三首》
- 〖爱国〗 “未收天子河湟地，不拟回头望故乡。”
- 〖爱国〗 “当年万里觅封侯。匹马戍梁州。”
- 〖爱国〗 “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。”
- 〖爱国〗 “时危见臣节，世乱识忠良。”
- 〖爱国〗 “胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？”
- 〖爱国〗 “伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。”
- 〖爱国〗 “舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。”
- 〖爱国〗 “北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。”
- 〖爱国〗 “世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。”
- 〖爱国〗 “军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。”
- 〖爱国〗 “咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。”
- 〖爱国〗 “去国十年老尽、少年心。”
- 〖爱国〗 “他乡生白发，旧国见青山。”
- 〖爱国〗 “投躯报明主，身死为国殇。”
- 〖爱国〗 “诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。”
- 〖爱国〗 “臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。”
- 〖爱国〗 “余亦赴京国，何当献凯还。”
- 〖爱国〗 “且凭天子怒，复倚将军雄。”
- 〖爱国〗 “为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。”
- 〖爱国〗 “缟素酬家国，戈船决死生！”
- 〖爱国〗 “天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。”
- 〖爱国〗 “地下千年骨，谁为辅佐臣。”
- 〖爱国〗 “如何亡国恨，尽在大江东！”
- 〖爱国〗 “万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。”
- 〖爱国〗 “十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。”
- 〖爱国〗 “北极怀明主，南溟作逐臣。”
- 〖爱国〗 “只有精忠能报国，更无乐土可为家。”
- 〖爱国〗 “谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。”
- 〖爱国〗 “平生端有活国计，百不一试薶九京。”
- 〖爱国〗 “白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。”
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