仁爱版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
单元一 认识四大区域
项目学习·探讨中国集中供暖界线的位置
专题一 地理区域及其分界线
专题二 北方地区和南方地区
专题三 西北地区和青藏地区
项目学习·成果展评
单元二 探寻不同尺度的区域
项目学习·制作“家乡的新时代”短视频
专题一 协同发展的长江沿江地带
专题二 山川壮美的东北三省
专题三 地域辽阔的新疆维吾尔自治区
专题四 雪域广袤的三江源
专题五 走在幸福路上的闽宁镇
项目学习·成果展评
单元三 走进北京和港澳台
项目学习·制作地域文化推介名片
专题一 首都北京
专题二 特别行政区香港和澳门
专题三 宝岛台湾
项目学习·成果展评
单元四 行稳致远的中国
项目学习·策划伟大祖国建设新成就展览会
专题一 中国发展的成就与挑战
专题二 中国发展的责任与担当
项目学习·成果展评
跨学科主题学习
美化校园环境
附录一 本书主要地理词汇中英文对照表
附录二 本书常用地图图例
单元一 认识四大区域
项目学习·探讨中国集中供暖界线的位置
专题一 地理区域及其分界线
专题二 北方地区和南方地区
专题三 西北地区和青藏地区
项目学习·成果展评
单元二 探寻不同尺度的区域
项目学习·制作“家乡的新时代”短视频
专题一 协同发展的长江沿江地带
专题二 山川壮美的东北三省
专题三 地域辽阔的新疆维吾尔自治区
专题四 雪域广袤的三江源
专题五 走在幸福路上的闽宁镇
项目学习·成果展评
单元三 走进北京和港澳台
项目学习·制作地域文化推介名片
专题一 首都北京
专题二 特别行政区香港和澳门
专题三 宝岛台湾
项目学习·成果展评
单元四 行稳致远的中国
项目学习·策划伟大祖国建设新成就展览会
专题一 中国发展的成就与挑战
专题二 中国发展的责任与担当
项目学习·成果展评
跨学科主题学习
美化校园环境
附录一 本书主要地理词汇中英文对照表
附录二 本书常用地图图例
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- 《题陆侍御林亭》
- 《寄当涂李远》
- 《送人之任邛州》
- 《卧病（时在京都）》
- 《新兴道中》
- 《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首》
- 《宣城赠萧兵曹》
- 《送从兄别驾归蜀》
- 《冬日宣城开元寺赠元孚上人》
- 《泛五云溪》
- 《雁》
- 《寄远》
- 《将赴京题陵阳王氏水居》
- 《金谷怀古》
- 《将赴京留赠僧院》
- 《客有卜居不遂薄游汧陇因题》
- 《题四老庙二首（一作重经四皓庙）》
- 《亡题》
- 《蝉》
- 《宿水阁》
- 《重别（时诸妓同饯，一作重别曾主簿）》
- 《送客南归（一作寓居崇圣寺送客南浦）》
- 《思天台》
- 《奉命和后池十韵》
- 《陪少师李相国崔宾客宴居守狄仆射池亭》
- 《读戾太子传》
- 《金谷园》
- 《酬康州韦侍御同年》
- 《赠何处士》
- 《听唱山鹧鸪（一作听吹鹧鸪）》
- 〖写风〗 “日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。”
- 〖写风〗 “寒月悲笳，万里西风瀚海沙。”
- 〖写风〗 “吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。”
- 〖写风〗 “闻说东风亦多情，被竹外、香留住。”
- 〖写风〗 “胡风吹代马，北拥鲁阳关。”
- 〖写风〗 “东风有恨致玄都，吹破枝头玉，夜月梨花也相妒。”
- 〖写风〗 “数树梨花，晚风吹堕半汀鹭。”
- 〖写风〗 “风吹芳兰折，日没鸟雀喧。”
- 〖写风〗 “雨湿花房，风斜燕子，池阁昼长春晚。”
- 〖写风〗 “日夕北风紧，寒林噤暮鸦。”
- 〖写风〗 “朔风万里入衣多，嘹呖寒空一雁过。”
- 〖写风〗 “西风恶。数声新雁，数声残角。”
- 〖写风〗 “多事年年二月风，翦出鹅黄缕。”
- 〖写风〗 “月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。”
- 〖写风〗 “风定落花深，帘外拥红堆雪。”
- 〖写风〗 “过雨西风，数叶井梧愁舞。”
- 〖写风〗 “烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。”
- 〖写风〗 “长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。”
- 〖写风〗 “今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”
- 〖写风〗 “对兹佳品酬佳节，桂拂清风菊带霜。”
- 〖写风〗 “昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。”
- 〖写风〗 “东风吹我过湖船。杨柳丝丝拂面。”
- 〖写风〗 “柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。”
- 〖写风〗 “来扫千山雪，归留万国花。”
- 〖写风〗 “北风其凉，雨雪其雱。”
- 〖写风〗 “风嗥雨啸，昏见晨趋。”
- 〖写风〗 “风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。”
- 〖写风〗 “大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。”
- 〖写风〗 “冻风时作，作则飞沙走砾。”
- 〖写风〗 “黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。”
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