教科版高三信息技术选择性必修4 人工智能初步目录
封面/前言/目录
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
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- 《西楼》
- 《江楼早秋》
- 《端居咏怀》
- 《题元八溪居》
- 《题庐山山下汤泉》
- 《春末夏初闲游江郭二首》
- 《忆微之伤仲远（李三仲远去年春丧）》
- 《蔷薇花一丛独死，不知其故，因有是篇》
- 《游宝称寺》
- 《黄石岩下作》
- 《山居》
- 《山中问月》
- 《哭从弟》
- 《早发楚城驿》
- 《石榴树（一作石楠树）》
- 《寒食江畔》
- 《上香炉峰》
- 《闻李十一出牧澧州，崔二十二出牧果州，因寄绝句》
- 《秋晚》
- 《自题》
- 《晚题东林寺双池》
- 《元九以绿丝布白轻褣见寄制成衣服以诗报知》
- 《江南谪居十韵》
- 《戏问山石榴》
- 《听李士良琵琶（人各赋二十八字）》
- 《登西楼忆行简》
- 《彭蠡湖晚归》
- 《中秋月》
- 《江亭夕望》
- 《答微之》
- 〖励志〗 “传屐朝寻药，分灯夜读书。”
- 〖励志〗 “寻河愁地尽，过碛觉天低。”
- 〖励志〗 “嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。”
- 〖哲理〗 “人生如逆旅，我亦是行人。”
- 〖哲理〗 “近水楼台先得月，向阳花木易为春。”
- 〖哲理〗 “菩提本无树，明镜亦非台。”
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”
- 〖哲理〗 “万事到头都是梦，休休。明日黄花蝶也愁。”
- 〖哲理〗 “人生亦有命，安能行叹复坐愁？”
- 〖哲理〗 “世事短如春梦，人情薄似秋云。”
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”
- 〖哲理〗 “宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”
- 〖哲理〗 “莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？”
- 〖哲理〗 “世间行乐亦如此，古来万事东流水。”
- 〖哲理〗 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
- 〖哲理〗 “谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”
- 〖哲理〗 “江山代有才人出，各领风骚数百年。”
- 〖哲理〗 “衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。”
- 〖哲理〗 “松树千年终是朽，槿花一日自为荣。”
- 〖哲理〗 “试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”
- 〖哲理〗 “家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。”
- 〖哲理〗 “冰，水为之，而寒于水。”
- 〖哲理〗 “居高声自远，非是藉秋风。”
- 〖哲理〗 “草木有本心，何求美人折！”
- 〖哲理〗 “沧浪之水清兮，可以濯我缨；”
- 〖哲理〗 “少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”
- 〖哲理〗 “故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；”
- 〖哲理〗 “人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。”
- 〖哲理〗 “古人今人若流水，共看明月皆如此。”
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