湘教版高二数学选择性必修 第一册目录
封面/前言/目录
第一章 集合与逻辑
1.1 集合
1.1.1集合
1.1.2子集和补集
1.1.3集合的交与并
1.2 常用逻辑用语
1.2.1命题
1.2.2充分条件和必要条件
1.2.3全称量词和存在量词
小结与复习
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 相等关系与不等关系
2.1.1等式与不等式
2.1.2基本不等式
2.1.3基本不等式的应用
2.2从函数观点看一元二次方程
2.3 一元二次不等式
2.3.1一元二次不等式及其解法
2.3.2一元二次不等式的应用
小结与复习
第三章 函数的概念与性质
3.1 函数
3.1.1对函数概念的再认识
3.1.2表示函数的方法
3.1.3简单的分段函数
3.2 函数的基本性质
3.2.1函数的单调性与最值
3.2.2函数的奇偶性
小结与复习
第四章 幂函数、指数函数和对数函数
4.1 实数指数幂和幂函数
4.1.1有理数指数幂
4.1.2无理数指数幂
4.1.3幂函数
4.2 指数函数
4.2.1指数爆炸和指数衰减
4.2.2指数函数的图象与性质
4.3 对数函数
4.3.1对数的概念
4.3.2对数的运算法则
4.3.3对数函数的图象与性质
4.4 函数与方程
4.4.1方程的根与函数的零点
4.4.2计算函数零点的二分法
4.5 函数模型及其应用
4.5.1几种函数增长快慢的比较
4.5.2形形色色的函数模型
小结与复习
第五章 三角函数
5.1 任意角与弧度制
5.1.1角的概念的推广
5.1.2弧度制
5.2 任意角的三角函数
5.2.1任意角三角函数的定义
5.2.2同角三角函数的基本关系
5.2.3诱导公式
5.3 三角函数的图象与性质
5.3.1正弦函数、余弦函数的图象与性质
5.3.2正切函数的图象与性质
5.4函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
5.5三角函数模型的简单应用
小结与复习
第六章 统计学初步
6.1获取数据的途径及统计概念
6.2 抽样
6.2.1简单随机抽样
6.2.2分层抽样
6.3统计图表
6.4 用样本估计总体
6.4.1用样本估计总体的集中趋势
6.4.2用样本估计总体的离散程度
6.4.3用频率分布直方图估计总体分布
6.4.4百分位数
小结与复习
第一章 集合与逻辑
1.1 集合
1.1.1集合
1.1.2子集和补集
1.1.3集合的交与并
1.2 常用逻辑用语
1.2.1命题
1.2.2充分条件和必要条件
1.2.3全称量词和存在量词
小结与复习
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 相等关系与不等关系
2.1.1等式与不等式
2.1.2基本不等式
2.1.3基本不等式的应用
2.2从函数观点看一元二次方程
2.3 一元二次不等式
2.3.1一元二次不等式及其解法
2.3.2一元二次不等式的应用
小结与复习
第三章 函数的概念与性质
3.1 函数
3.1.1对函数概念的再认识
3.1.2表示函数的方法
3.1.3简单的分段函数
3.2 函数的基本性质
3.2.1函数的单调性与最值
3.2.2函数的奇偶性
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第四章 幂函数、指数函数和对数函数
4.1 实数指数幂和幂函数
4.1.1有理数指数幂
4.1.2无理数指数幂
4.1.3幂函数
4.2 指数函数
4.2.1指数爆炸和指数衰减
4.2.2指数函数的图象与性质
4.3 对数函数
4.3.1对数的概念
4.3.2对数的运算法则
4.3.3对数函数的图象与性质
4.4 函数与方程
4.4.1方程的根与函数的零点
4.4.2计算函数零点的二分法
4.5 函数模型及其应用
4.5.1几种函数增长快慢的比较
4.5.2形形色色的函数模型
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第五章 三角函数
5.1 任意角与弧度制
5.1.1角的概念的推广
5.1.2弧度制
5.2 任意角的三角函数
5.2.1任意角三角函数的定义
5.2.2同角三角函数的基本关系
5.2.3诱导公式
5.3 三角函数的图象与性质
5.3.1正弦函数、余弦函数的图象与性质
5.3.2正切函数的图象与性质
5.4函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质
5.5三角函数模型的简单应用
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第六章 统计学初步
6.1获取数据的途径及统计概念
6.2 抽样
6.2.1简单随机抽样
6.2.2分层抽样
6.3统计图表
6.4 用样本估计总体
6.4.1用样本估计总体的集中趋势
6.4.2用样本估计总体的离散程度
6.4.3用频率分布直方图估计总体分布
6.4.4百分位数
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- 《和李十二舍人、裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄》
- 《和郑相演杨尚书蜀中唱和诗》
- 《和李十二舍人冬至日》
- 《和座主相公西亭秋日即事》
- 《和卢给事酬裴员外》
- 《陕城即事》
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- 《喜马戴冬夜见过期无可上人不至》
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- 《闻蝉寄贾岛》
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- 《种苇》
- 《和李补阙曲江看莲花》
- 《奉和门下相公雨中寄裴给事》
- 《寻僧不遇》
- 《送分定归灵夏》
- 《句》
- 《从军行》
- 〖女子〗 “今日汉宫人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴,挑菜归来,万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰,旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”

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