苏科版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
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- 《花犯（旧催雪词，苦不甚佳，因复作此）》
- 《恋绣衾（宫中吹箫）》
- 《虞美人（大红桃花）》
- 《虞美人（城山堂试灯）》
- 《虞美人》
- 《百字令》
- 《内家娇（寿王城山）》
- 《木兰花慢（和中甫李参政席上韵）》
- 《满庭芳（和卿帅自寿）》
- 《蝶恋花（寿李侯）》
- 《忆江南》
- 《水龙吟（和中甫九日）》
- 《水龙吟（和清江李侯士弘来寿）》
- 《水龙吟（寓兴和巽吾韵）》
- 《八声甘州（和萧汝道感秋）》
- 《水调歌头》
- 《水调歌头（自龙眠李氏夜过臞山康氏，走笔和其家灯障水调，迫暮始归）》
- 《水调歌头（谢和溪园来寿）》
- 《法驾导引（寿刘倅仲简）》
- 《法驾导引》
- 《法驾导引（寿吴蒙庵）》
- 《法驾导引（寿治中）》
- 《沁园春（和刘仲简九日韵）》
- 《沁园春（再和槐城自寿韵）》
- 《莺啼序》
- 《金缕曲（五日和韵）》
- 《金缕曲（贺赵松庐）》
- 《金缕曲》
- 《金缕曲（寿陈静山）》
- 《金缕曲（奇番总管周耐轩生日）》
- 〖写雨〗 “枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”
- 〖写雨〗 “怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。”
- 〖写雨〗 “少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。”
- 〖写雨〗 “移舟去。未成新句。一砚梨花雨。”
- 〖写雨〗 “高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。”
- 〖写雨〗 “昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
- 〖写雨〗 “山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。”
- 〖写雨〗 “雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。”
- 〖写雨〗 “殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。”
- 〖写雨〗 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
- 〖写雨〗 “此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。”
- 〖写雨〗 “柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。”
- 〖写雨〗 “孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。”
- 〖写雨〗 “雨晴烟晚。绿水新池满。”
- 〖写雨〗 “雨落不上天，水覆难再收。”
- 〖写雨〗 “一帘鸠外雨，几处闲田，隔水动春锄。”
- 〖写雨〗 “欲黄昏。雨打梨花深闭门。”
- 〖写雨〗 “闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。”
- 〖写雨〗 “微雨如酥，草色遥看近却无。”
- 〖写雨〗 “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。”
- 〖写雨〗 “女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”
- 〖写雨〗 “松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”
- 〖写雨〗 “梅花南北路，风雨湿征衣。”
- 〖写雨〗 “暮雨相呼失，寒塘欲下迟。”
- 〖写雨〗 “燕子不曾来，小院阴阴雨。”
- 〖写雨〗 “透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。”
- 〖写雨〗 “山中一夜雨，树杪百重泉。”
- 〖写雨〗 “蜀天常夜雨，江槛已朝晴。”
- 〖写雨〗 “骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。”
- 〖写雨〗 “画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。”
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