苏科版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
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- 《送文子转漕江东二首》
- 《送凌侍郎还宣州》
- 《送金山乡僧归蜀开堂》
- 《送虚白上人序》
- 《送沈记室夜别》
- 《送范德孺知庆州》
- 《七哀诗》
- 《绝句二首·其二》
- 《送紫岩张先生北伐》
- 《送李愿归盘谷序》
- 《送温处士赴河阳军序》
- 《送石处士序》
- 《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》
- 《水调歌头·送王子初之太原》
- 《浣溪沙·送王子勉都运关中》
- 《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》
- 《春闺怨·不系雕鞍门前柳》
- 《戏为六绝句·其一》
- 《上堂开示颂》
- 《画鸡》
- 《书愤二首》
- 《戏为六绝句·其二》
- 《鹧鸪天·别情》
- 《南歌子·倭堕低梳髻》
- 《秋兴八首·其一》
- 《代赠二首·其一》
- 《临江仙·峭壁参差十二峰》
- 《忆江南·红绣被》
- 《忆江南·多少恨》
- 《杨柳枝·桃源仙子不须夸》
- 〖爱情〗 “乌啼隐杨花，君醉留妾家。”
- 〖爱情〗 “妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。”
- 〖爱情〗 “奴为出来难，教君恣意怜。”
- 〖爱情〗 “若待得君来向此，花前对酒不忍触。”
- 〖爱情〗 “屏山遮断相思路，子规啼到无声处。”
- 〖爱情〗 “春思乱，芳心碎。”
- 〖爱情〗 “人去秋千闲挂月，马停杨柳倦嘶风。”
- 〖爱情〗 “相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。”
- 〖爱情〗 “碧云无渡碧天沉，是湖心，是侬心。”
- 〖爱情〗 “合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。”
- 〖爱情〗 “出入君怀袖，动摇微风发。”
- 〖爱情〗 “相思难表，梦魂无据，惟有归来是。”
- 〖爱情〗 “远与君别者，乃至雁门关。”
- 〖爱情〗 “西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。”
- 〖爱情〗 “问君何事轻离别，一年能几团圞月。”
- 〖爱情〗 “为君憔悴尽，百花时。”
- 〖爱情〗 “君宠益娇态，君怜无是非。”
- 〖爱情〗 “碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。”
- 〖爱情〗 “昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。”
- 〖爱情〗 “佳人独立相思苦。薄袖欺寒脩竹暮。”
- 〖爱情〗 “最关情，折尽梅花，难寄相思。”
- 〖爱情〗 “劝君频入醉乡来，此是无愁无恨处。”
- 〖爱情〗 “明月照相思，也得姮娥念我痴。”
- 〖爱情〗 “君在天一涯，妾身长别离。”
- 〖爱情〗 “薄幸郎君何日到，想自当初，莫要相逢好。”
- 〖爱情〗 “问相思、他日镜中看，萧萧发。”
- 〖爱情〗 “荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。”
- 〖爱情〗 “两情缠绵忽如故。复畏秋风生晓路。”
- 〖爱情〗 “石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。”
- 〖爱情〗 “柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。”
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