苏科版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
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- 《苏武慢·寒夜闻角》
- 《浣溪沙·翠阜红匪夹》
- 《乌夜啼·同瞻园登戒坛千佛阁》
- 《天仙子·草绿裙腰山染黛》
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- 《虞美人·碧苔深锁长门路》
- 《点绛唇·屏却相思》
- 《赠秀才入军·其十四》
- 《七步诗》
- 《江南》
- 《和张仆射塞下曲·其二》
- 《长干行·君家何处住》
- 《行路难·其三》
- 《清平调·名花倾国两相欢》
- 《塞上曲·其一》
- 《感遇·其二》
- 《感遇十二首·其四》
- 《初晴游沧浪亭》
- 《咏傀儡》
- 〖端午节〗 “儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。”
- 〖端午节〗 “莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。”
- 〖七夕节〗 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”
- 〖七夕节〗 “未会牵牛意若何，须邀织女织金梭。”
- 〖七夕节〗 “今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。”
- 〖七夕节〗 “一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。”
- 〖七夕节〗 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
- 〖七夕节〗 “铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。”
- 〖中秋节〗 “举头望明月，低头思故乡。”
- 〖中秋节〗 “但愿人长久，千里共婵娟。”
- 〖中秋节〗 “西北望乡何处是，东南见月几回圆。”
- 〖中秋节〗 “斫去桂婆娑，人道是、清光更多。”
- 〖中秋节〗 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”
- 〖中秋节〗 “满月飞明镜，归心折大刀。”
- 〖中秋节〗 “千里共如何，微风吹兰杜。”
- 〖中秋节〗 “嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
- 〖中秋节〗 “青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”
- 〖中秋节〗 “佳期旷何许！望望空伫立。”
- 〖中秋节〗 “何人为校清凉力， 欲减初圆及午时。”
- 〖中秋节〗 “山中夜来月，到晓不曾看。”
- 〖中秋节〗 “绝景良时难再并，他年此日应惆怅。”
- 〖中秋节〗 “十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。”
- 〖中秋节〗 “至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”
- 〖中秋节〗 “今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。”
- 〖中秋节〗 “天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。”
- 〖重阳节〗 “古往今来只如此，牛山何必独沾衣。”
- 〖重阳节〗 “我来不得意，虚过重阳时。”
- 〖重阳节〗 “九月九日望乡台，他席他乡送客杯。”
- 〖重阳节〗 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
- 〖重阳节〗 “人生易老天难老，岁岁重阳。”
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