苏科版七年级生物上册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
第4单元 生物的多样性
第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
第1单元 走进生命世界
第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学
第2节 生物学研究的基本方法
跨学科实践活动：自制水族箱，饲养金鱼
单元小结
第2单元 我们生活的生物圈
第2章 生物与环境
第1节 生物生存依赖一定的环境
第2节 生物对环境的适应和影响
第3章 生态系统和生物圈
第1节 多种多样的生态系统
第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
第3节 维护生态系统的稳定
跨学科实践活动：设计并制作生态瓶
单元小结
第3单元 生物体的结构层次
第4章 生物体有相同的基本结构
第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
跨学科实践活动：制作细胞的结构模型
第2节 单细胞生物
第5章 生物体有相似的结构层次
第1节 细胞的分裂与分化
第2节 多细胞生物的结构层次
单元小结
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第6章 生物的命名与分类
第1节 生物的命名
第2节 生物的分类
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- 《玉漏迟》
- 《伊州三台令》
- 《江城子》
- 《汉宫春·着破荷衣》
- 《忆旧游》
- 《诉衷情》
- 《踏莎行》
- 《更漏子》
- 《望江南》
- 《小重山》
- 《渡江云（和清真）》
- 《恋绣衾》
- 《多丽（西湖）》
- 《踏莎行》
- 《大酺（和须溪春寒）》
- 《浣溪沙》
- 《醉太平（寿须溪）》
- 《绮寮怨（月下残棋）》
- 《水调歌头》
- 《念奴娇》
- 《真珠帘》
- 《夜飞鹊（荷花）》
- 《沁园春》
- 《琐窗寒》
- 《新荷叶》
- 《高阳台（春梦）》
- 《霓裳中序第一》
- 《菩萨蛮》
- 《好事近》
- 《琴调相思引》
- 〖叶子〗 “青山绿水，白草红叶黄花。”
- 〖叶子〗 “荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。”
- 〖叶子〗 “叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。”
- 〖叶子〗 “水风轻，蘋花渐老，月露冷、梧叶飘黄。”
- 〖叶子〗 “千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。”
- 〖叶子〗 “兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”
- 〖叶子〗 “绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。”
- 〖叶子〗 “世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。”
- 〖叶子〗 “桑之未落，其叶沃若。”
- 〖叶子〗 “一字无题外，落叶都愁。”
- 〖叶子〗 “久雨寒蝉少，空山落叶深。”
- 〖叶子〗 “柔条纷冉冉，叶落何翩翩。”
- 〖叶子〗 “桃之夭夭，其叶蓁蓁。”
- 〖叶子〗 “枝枝相纠结，叶叶竞飘扬。”
- 〖叶子〗 “松叶堪为酒，春来酿几多。”
- 〖叶子〗 “天涯芳草迷归路，病叶还禁一夜霜。”
- 〖叶子〗 “落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。”
- 〖叶子〗 “梧桐叶上，点点露珠零。”
- 〖叶子〗 “叶落风不起，山空花自红。”
- 〖叶子〗 “君看萧萧只数叶，满堂风雨不胜寒。”
- 〖叶子〗 “庭中有奇树，绿叶发华滋。”
- 〖叶子〗 “常恐秋节至，焜黄华叶衰。”
- 〖叶子〗 “繁枝容易纷纷落，嫩叶商量细细开。”
- 〖叶子〗 “老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。”
- 〖叶子〗 “槲叶落山路，枳花明驿墙。”
- 〖叶子〗 “鸳鸯密语同倾盖，且莫与、浣纱人说。”
- 〖叶子〗 “枝枝相覆盖，叶叶相交通。”
- 〖叶子〗 “叶润林塘密，衣干枕席清。”
- 〖叶子〗 “西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。”
- 〖叶子〗 “芳草平沙，斜阳远树，无情桃叶江头渡。”
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