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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
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- 《清平乐》
- 《摸鱼儿》
- 《贺新郎》
- 《风入松》
- 《好事近》
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- 《汉宫春（九日登丰乐楼）》
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- 《贺新郎（贺耐轩周府尹·己卯）》
- 〖孤独〗 “黄昏独倚朱阑。西南新月眉弯。”
- 〖孤独〗 “余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。”
- 〖孤独〗 “白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？”
- 〖孤独〗 “花前失却游春侣，独自寻芳。”
- 〖孤独〗 “此意有谁知，恨与孤鸿远。”
- 〖孤独〗 “独自立瑶阶，透寒金缕鞋。”
- 〖孤独〗 “独敲初夜磬，闲倚一枝藤。”
- 〖孤独〗 “一觞虽独尽，杯尽壶自倾。”
- 〖孤独〗 “只应守寂寞，还掩故园扉。”
- 〖孤独〗 “玉楼深锁薄情种。清夜悠悠谁共。”
- 〖孤独〗 “断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。”
- 〖孤独〗 “人道山长水又断。萧萧微雨闻孤馆。”
- 〖孤独〗 “斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。”
- 〖孤独〗 “楚乡飞鸟没，独与碧云还。”
- 〖孤独〗 “更深人去寂静，但照壁孤灯相映。”
- 〖孤独〗 “残灯孤枕梦，轻浪五更风。”
- 〖孤独〗 “机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。”
- 〖孤独〗 “雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。”
- 〖孤独〗 “何处它年寄此生，山中江上总关情。”
- 〖孤独〗 “梳洗罢，独倚望江楼。”
- 〖孤独〗 “几度白衣虚令节，致疑黄菊是孤芳。”
- 〖孤独〗 “家山何在，雪后园林，水边楼阁。”
- 〖孤独〗 “遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。”
- 〖孤独〗 “一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。”
- 〖孤独〗 “谁念文园病客？夜色沉沉，独抱一天岑寂。”
- 〖孤独〗 “怜夜冷孀娥，相伴孤照。”
- 〖孤独〗 “孤眠鸾帐里，枉劳魂梦，夜夜飞扬。”
- 〖孤独〗 “音尘远，楚天危楼独倚。”
- 〖孤独〗 “涕零雨面毁形颜，谁能怀忧独不叹。”
- 〖孤独〗 “夜喧山门店，独宿不安席。”
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