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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
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- 〖秋天〗 “星河秋一雁，砧杵夜千家。”
- 〖秋天〗 “秋波落泗水，海色明徂徕。”
- 〖秋天〗 “秋色从西来，苍然满关中。”
- 〖秋天〗 “城边有古树，日夕连秋声。”
- 〖秋天〗 “南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。”
- 〖秋天〗 “秋光一片，问苍苍桂影，其中何物？”
- 〖秋天〗 “吹到一片秋香，清辉了如雪。”
- 〖秋天〗 “此时瞻白兔，直欲数秋毫。”
- 〖秋天〗 “日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
- 〖秋天〗 “红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。”
- 〖秋天〗 “冷红叶叶下塘秋。长与行云共一舟。”
- 〖秋天〗 “金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。”
- 〖秋天〗 “十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。”
- 〖秋天〗 “何当载酒来，共醉重阳节。”
- 〖秋天〗 “汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。”
- 〖秋天〗 “秋风万里动，日暮黄云高。”
- 〖秋天〗 “丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。”
- 〖秋天〗 “梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。”
- 〖秋天〗 “霜降碧天静，秋事促西风。”
- 〖秋天〗 “桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。”
- 〖秋天〗 “秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。”
- 〖秋天〗 “秋色冷并刀，一派酸风卷怒涛。”
- 〖秋天〗 “立秋后三日行，舟之前后，如朝霞相映，望之不断也。”
- 〖秋天〗 “伫听寒声，云深无雁影。”
- 〖秋天〗 “残萤栖玉露，早雁拂金河。”
- 〖秋天〗 “秋晚佳晨重物华，高台复帐驻鸣笳。”
- 〖秋天〗 “携壶酌流霞，搴菊泛寒荣。”
- 〖秋天〗 “杪秋霜露重，晨起行幽谷。”
- 〖秋天〗 “惟有河边雁，秋来南向飞。”
- 〖秋天〗 “欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。”
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