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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创(1)
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创(2)
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创(3)
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创(1)
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创(2)
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创(3)
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二、再现三段曲式
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第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
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- 《春日(一作初春)》
- 《赠梁公》
- 《田家三首(一作王勃诗)》
- 《应诏嘲司花女》
- 《奉和幸江都应诏》
- 《奉和月夜观星应令》
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- 《见佳人负钱出路》
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- 《辛司法宅观妓(一作王勣诗)》
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- 《尝春酒》
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- 《于塞北春日思归》
- 《游侠篇(一作侠客行)》
- 《入蜀秋夜宿江渚》
- 《上之回》
- 《文德皇后挽歌》
- 《答王无功九日》
- 《奉和出颍至淮应令》
- 《落叶》
- 《结客少年场行》
- 《侍宴咏石榴》
- 《八咏应制二首》
- 《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》
- 《奉和过旧宅应制》
- 〖重阳节〗 “是节东篱菊,纷披为谁秀。”
- 〖重阳节〗 “九日龙山饮,黄花笑逐臣。”
- 〖重阳节〗 “疏篱下、试觅重阳,醉擘青露菊。”
- 〖重阳节〗 “霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊香。”
- 〖重阳节〗 “辕门菊酒生豪兴,雁塞风云惬壮游。”
- 〖重阳节〗 “喜遇重阳,更佳酿今朝新熟。”
- 〖重阳节〗 “池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳。”
- 〖写鸟〗 “昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。”
- 〖写鸟〗 “鸟向平芜远近,人随流水东西。”
- 〖写鸟〗 “万壑树参天,千山响杜鹃。”
- 〖写鸟〗 “孤雁不饮啄,飞鸣声念群。”
- 〖写鸟〗 “十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。”
- 〖写鸟〗 “百啭千声随意移,山花红紫树高低。”
- 〖写鸟〗 “落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”
- 〖写鸟〗 “翠叶藏莺,朱帘隔燕。”
- 〖写鸟〗 “粉堕百花洲,香残燕子楼。”
- 〖写鸟〗 “江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
- 〖写鸟〗 “台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”
- 〖写鸟〗 “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;”
- 〖写鸟〗 “白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。”
- 〖写鸟〗 “鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。”
- 〖写鸟〗 “罗幕轻寒,燕子双飞去。”
- 〖写鸟〗 “征蓬出汉塞,归雁入胡天。”
- 〖写鸟〗 “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。”
- 〖写鸟〗 “猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。”
- 〖写鸟〗 “燕子斜阳来又去,如此江山。”
- 〖写鸟〗 “雁过斜阳,草迷烟渚。”
- 〖写鸟〗 “夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流。”
- 〖写鸟〗 “孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。”

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