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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
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一、其他句式结构的乐段
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- 〖秋天〗 “采菱人语隔秋烟，波静如横练。”
- 〖秋天〗 “只有一枝梧叶，不知多少秋声。”
- 〖秋天〗 “晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。”
- 〖秋天〗 “船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。”
- 〖秋天〗 “求得人间成小会，试把金尊傍菊丛。”
- 〖秋天〗 “寒更承夜永，凉夕向秋澄。”
- 〖秋天〗 “鹊飞山月曙，蝉噪野风秋。”
- 〖秋天〗 “秋色到空闺，夜扫梧桐叶。”
- 〖秋天〗 “故乡篱下菊，今日几花开。”
- 〖秋天〗 “秋夜访秋士，先闻水上音。”
- 〖秋天〗 “小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。”
- 〖秋天〗 “秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。”
- 〖秋天〗 “如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。”
- 〖秋天〗 “枕簟溪堂冷欲秋。断云依水晚来收。”
- 〖秋天〗 “鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。”
- 〖秋天〗 “寒山几堵，风低削碎中原路，秋空一碧无今古。”
- 〖秋天〗 “北郭清溪一带流，红桥风物眼中秋，绿杨城郭是扬州。”
- 〖秋天〗 “雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。”
- 〖秋天〗 “深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。”
- 〖秋天〗 “蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。”
- 〖秋天〗 “浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉，不须飞盖护戎装。”
- 〖秋天〗 “寂历秋江渔火稀，起看残月映林微。”
- 〖秋天〗 “一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。”
- 〖秋天〗 “自有多情处，明月挂南楼。”
- 〖秋天〗 “白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。”
- 〖秋天〗 “黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。”
- 〖秋天〗 “流星飞玉弹，宝剑落秋霜。”
- 〖秋天〗 “重九开秋节，得一动宸仪。”
- 〖秋天〗 “是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。”
- 〖秋天〗 “荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。”
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