苏教版高三语文选修 语言规范与创新目录
第一专题 做文化家园的守望者
汉语的经济性和艺术性
母语：民族精神文化的家园
第二专题 讲普通话是我们的骄傲
普通话语音的标准与北京话
普通话语音学习中的方言干扰及其规律
第三专题 尊重并善待汉字
汉字规范化与民族意识
汉字的造字法
汉字之祖话仓颉
第四专题 轻薄用词哂未休
轻薄用词哂未休
文艺作品的词汇规范化
同义词
几个常用词的辨析
第五专题 词类家族的奥秘
词以类聚
虚词使用错误及其修改方法
第六专题 语言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七专题 给语言插上音乐的翅膀
从汪曾祺小说看语音创新
论语音的表达作用
音节巧安排
第八专题 化平淡为神奇
“我阅读一天星
语言的和谐美
炼意之法
语言创新小技巧
第九专题 为表达而变语言之“法”
“屡战屡败”与“屡败屡战”
名词活用
动词活用
形容词活用
第十专题 给语言绣上几道花边儿
“枯藤、老树、昏鸦”与修辞
典雅风格
比喻
比拟
排比
借代
对偶
对对子与中国文化精神
综合内容与测试
汉语的经济性和艺术性
母语：民族精神文化的家园
第二专题 讲普通话是我们的骄傲
普通话语音的标准与北京话
普通话语音学习中的方言干扰及其规律
第三专题 尊重并善待汉字
汉字规范化与民族意识
汉字的造字法
汉字之祖话仓颉
第四专题 轻薄用词哂未休
轻薄用词哂未休
文艺作品的词汇规范化
同义词
几个常用词的辨析
第五专题 词类家族的奥秘
词以类聚
虚词使用错误及其修改方法
第六专题 语言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七专题 给语言插上音乐的翅膀
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论语音的表达作用
音节巧安排
第八专题 化平淡为神奇
“我阅读一天星
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炼意之法
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“屡战屡败”与“屡败屡战”
名词活用
动词活用
形容词活用
第十专题 给语言绣上几道花边儿
“枯藤、老树、昏鸦”与修辞
典雅风格
比喻
比拟
排比
借代
对偶
对对子与中国文化精神
综合内容与测试
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- 《西江月（寿韩宰）》
- 《西江月（次彭天若元夕观灯之韵）》
- 《西江月（席间次潘文叔韵）》
- 《西江月（遁斋生日，有以喜神之轴来为寿者，悬之照壁，遂作·）》
- 《西江月》
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- 《鹧鸪天（戊辰正月十一日寿八兄）》
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- 《采桑子（赠丽华）》
- 《虞美人（次沈庄可韵）》
- 《虞美人（送张监税）》
- 《满江红（次子云弟韵）》
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- 《踏莎行（三月二十日元择旬会）》
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- 《点绛唇（庆江王之武子新居）》
- 《点绛唇（王园次施尉韵）》
- 《柳梢青（两邑大夫鞭春之集，城南主人张澧州有词，次其韵）》
- 《柳梢青（乙丑自寿）》
- 《减字木兰花（戏万安胡簿）》
- 《卜算子》
- 《浣溪沙（夜饮仲明小轩）》
- 〖写雪〗 “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。”
- 〖写雪〗 “天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。”
- 〖写雪〗 “天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。”
- 〖写雪〗 “散关三尺雪，回梦旧鸳机。”
- 〖写雪〗 “日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”
- 〖写雪〗 “半夜倚乔松，不觉满衣雪。”
- 〖写雪〗 “行人日暮少，风雪乱山深。”
- 〖写雪〗 “最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。”
- 〖写雪〗 “侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”
- 〖写雪〗 “驱马天雨雪，军行入高山。”
- 〖写雪〗 “昨夜吴中雪，子猷佳兴发。”
- 〖写雪〗 “关山正飞雪，烽火断无烟。”
- 〖写雪〗 “至若穷阴凝闭，凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。”
- 〖写雪〗 “溪谷少人民，雪落何霏霏！”
- 〖写雪〗 “叩枻长歌，嫦娥欲下，万里挥冰雪。”
- 〖写雪〗 “燕塞雪，片片大如拳。”
- 〖写雪〗 “昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。”
- 〖写雪〗 “野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。”
- 〖写雪〗 “梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。”
- 〖写雪〗 “吹笳暮归野帐，雪压青毡。”
- 〖写雪〗 “春近寒虽转，梅舒雪尚飘。”
- 〖写雪〗 “天山三丈雪，岂是远行时。”
- 〖写雪〗 “更可惜，雪中高树，香篝熏素被。”
- 〖写雪〗 “雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。”
- 〖写雪〗 “投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。”
- 〖写雪〗 “秋冬雪月，千里一色；”
- 〖写雪〗 “雪似梅花，梅花似雪。”
- 〖写雪〗 “雪花全似梅花萼。细看不是雪无香，天风吹得香零落。”
- 〖写雪〗 “何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。”
- 〖写雪〗 “江上雪，独立钓渔翁。”
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