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注：本站提供广东教育出版社高一必修6 音乐与戏剧音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修6 音乐与戏剧目录
封面/前言/目录
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
第3节 我的演出
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
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第1节 我的剧目
第2节 我的风格
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- 《浪淘沙》
- 《菩萨蛮（中秋不见月）》
- 《浣溪沙》
- 《感皇恩（壬戌生朝）》
- 《念奴娇（庚申生朝）》
- 《卜算子（用坡仙韵）》
- 《朝中措（和欧阳公韵）》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙（烛下海棠）》
- 《满江红（雨后携家游西湖，荷花盛开）》
- 《合宫歌》
- 《导引（加上太上皇帝太上皇后尊号册宝乐章（乾道六年）·奉上册宝导引曲）》
- 《醉落魄》
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- 《蝶恋花·春涨一篙添水面》
- 《朝中措》
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- 《虞美人》
- 《浪淘沙》
- 《三登乐》
- 〖爱国〗 “使君宏放，谈笑洗尽古今愁。”
- 〖爱国〗 “生平未报国，留作忠魂补。”
- 〖爱国〗 “况复烦促倦，激烈思时康。”
- 〖爱国〗 “中原事业如江左，芳草何须怨六朝。”
- 〖爱国〗 “报国无门空自怨，济时有策从谁吐。”
- 〖爱国〗 “堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。”
- 〖爱国〗 “梦绕边城月，心飞故国楼。”
- 〖爱国〗 “带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。”
- 〖爱国〗 “旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。”
- 〖爱国〗 “乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。”
- 〖爱国〗 “宠锡从仙禁，光华出汉京。”
- 〖爱国〗 “眼觑着灾伤教我没是处，只落得雪满头颅。”
- 〖爱国〗 “犹怜惯去国，疑是梦还家。”
- 〖爱国〗 “天意眷我中兴，吾皇神武，踵曾孙周发。”
- 〖爱国〗 “天与三台座，人当万里城。”
- 〖爱国〗 “问元戎早晚，鸣鞭径去，解天山箭。”
- 〖爱国〗 “相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌。”
- 〖爱国〗 “四牡何时入，吾君忆履声。”
- 〖爱国〗 “为奏薰琴唱，仍题宝剑名。”
- 〖爱国〗 “野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。”
- 〖爱国〗 “闻道皇华使，方随皂盖臣。”
- 〖爱国〗 “婿为燕国王，身被诏狱加。”
- 〖爱国〗 “今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。”
- 〖爱国〗 “谁分去来乡国事，凄然，曾是承平两少年。”
- 〖爱国〗 “汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。”
- 〖爱国〗 “汉家天子今神武，不肯和亲归去来。”
- 〖爱国〗 “忘身辞凤阙，报国取龙庭。”
- 〖爱国〗 “放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！”
- 〖爱国〗 “形胜三分国，波流万世功。”
- 〖爱国〗 “既秉上皇心，岂屑末代诮。”
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