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注：本站提供广东教育出版社高一必修6 音乐与戏剧音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修6 音乐与戏剧目录
封面/前言/目录
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
第3节 我的演出
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
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- 《念奴娇（小饮江亭有作）》
- 《水龙吟》
- 《菩萨蛮（初冬旅中〖HT〗）》
- 《阮郎归·客中见梅》
- 《菩萨蛮（初冬旅思）》
- 《点绛唇（月夜）》
- 《簇水》
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- 《临江仙（夜坐更深，烛尽月明，饮兴未阑，再酌，命诸姬唱一词）》
- 《眼儿媚》
- 《鹧鸪天（偶有鳞翼之便，书以寄文卿）》
- 《鹧鸪天（晨起，忽见大镜，睹物思人，有感而作）》
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- 《临江仙》
- 《东坡引》
- 〖夏天〗 “游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。”
- 〖夏天〗 “东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。”
- 〖夏天〗 “风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”
- 〖夏天〗 “秀色掩今古，荷花羞玉颜。”
- 〖夏天〗 “雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”
- 〖夏天〗 “莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。”
- 〖夏天〗 “夏条绿已密，朱萼缀明鲜。”
- 〖夏天〗 “涧影见松竹，潭香闻芰荷。”
- 〖夏天〗 “纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。”
- 〖夏天〗 “兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。”
- 〖夏天〗 “雨停荷芰逗浓香，岸边蝉噪垂杨。”
- 〖夏天〗 “日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”
- 〖夏天〗 “荷芰风轻帘幕香，绣衣鸂鶒泳回塘，小屏闲掩旧潇湘。”
- 〖夏天〗 “一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。”
- 〖夏天〗 “酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。”
- 〖夏天〗 “悄无人、桐阴转午，晚凉新浴。”
- 〖夏天〗 “向浅洲远渚，亭亭清绝。”
- 〖夏天〗 “晚风收暑，小池塘荷净。”
- 〖夏天〗 “犹有遗簪，不展秋心，能卷几多炎热。”
- 〖夏天〗 “艇子几时同泛？待折荷花临鉴。”
- 〖夏天〗 “我爱山中夏，空冥花雨下。”
- 〖夏天〗 “野童扶醉舞，山鸟助酣歌。”
- 〖夏天〗 “手红冰碗藕，藕碗冰红手。”
- 〖夏天〗 “翠葆参差竹径成。新荷跳雨泪珠倾。”
- 〖夏天〗 “秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。”
- 〖夏天〗 “长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。”
- 〖秋天〗 “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”
- 〖秋天〗 “空山新雨后，天气晚来秋。”
- 〖秋天〗 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
- 〖秋天〗 “当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。”
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