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注：本站提供广东教育出版社高一必修6 音乐与戏剧音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修6 音乐与戏剧目录
封面/前言/目录
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
第3节 我的演出
第一单元 音乐与戏剧艺术
第1节 音乐与戏曲
第2节 音乐与歌剧
第3节 音乐与音乐剧
第二单元 戏剧艺术中的配乐
第1节 推动叙事
第2节 抒发情感
第3节 营造气氛
第4节 强化主题
第三单元 认识戏剧表演
第1节 我与舞台
第2节 我与角色
第3节 我与观众
第四单元 朗诵艺术
第1节 作品感受与理解
第2节 不同类型作品的表现形式
第3节 情感的投入与表现技巧
第4节 朗诵艺术的配乐选择
第五单元 戏剧表演的练习与表现
第1节 想象与感觉的练习
第2节 无实物练习
第3节 动物模拟的肢体表现
第4节 人物模拟的肢体与语言表现
第5节 舞台表演的交流与适应
第6节 细腻的感受与体验
第六单元 人人可以创造角色
第1节 我的剧目
第2节 我的风格
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- 《忆王孙（清明病酒）》
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- 《月城春（寿无为赵秘书）》
- 《满江红（齐云月酌）》
- 《太常引（趋省闻桂偶成）》
- 《沁园春（戊辰岁寿攻愧舅）》
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- 《渔家傲》
- 《夜飞鹊慢》
- 《鹊桥仙（寿谢法□）》
- 《渔家傲（白湖观捕鱼）》
- 《小重山》
- 《眼儿媚》
- 《鹧鸪天》
- 《长相思（西湖夜醉）》
- 《西江月》
- 《菩萨蛮》
- 《沁园春（叹世）》
- 《贺新郎（再韵赋雪）》
- 《浣溪沙（木犀）》
- 《浣溪沙（寿子有）》
- 《朝中措（寿章君举）》
- 《好事近（次曹提管春行）》
- 《念奴娇（老人用僧仲殊韵咏荷花横披，谨和）》
- 《天香（寿朱尚书）》
- 《夏初临》
- 《贺新郎（咏梅用甄龙友韵）》
- 《风流子（和杨帅芍）》
- 〖女子〗 “今日汉宫人，明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下，海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴，挑菜归来，万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰，旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳，镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母，生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
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