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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体——乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体——乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体——二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体——二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体——乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体——乐段（多乐句）
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第1节 歌曲的常用曲体——二段体（上）
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第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
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- 〖重阳节〗 “算明朝、未了重阳，紫萸应耐看。”
- 〖重阳节〗 “朔方三度重阳节，河曲干旌岁岁忙。”
- 〖重阳节〗 “暗凝伫。近重阳、满城风雨。”
- 〖重阳节〗 “白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。”
- 〖重阳节〗 “可惜重阳，不把黄花与。”
- 〖重阳节〗 “又是过重阳，台榭登临处，茱萸香坠。”
- 〖重阳节〗 “风雨满城，何幸两重阳之近；”
- 〖重阳节〗 “握手经年别，惊心九日霜。”
- 〖重阳节〗 “细看茱萸一笑，诗翁健似常年。”
- 〖重阳节〗 “又是重阳近也，几处处，砧杵声催。”
- 〖重阳节〗 “明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。”
- 〖重阳节〗 “绿杯红袖趁重阳。人情似故乡。”
- 〖重阳节〗 “采采黄金花，何由满衣袖。”
- 〖重阳节〗 “是节东篱菊，纷披为谁秀。”
- 〖重阳节〗 “九日龙山饮，黄花笑逐臣。”
- 〖重阳节〗 “疏篱下、试觅重阳，醉擘青露菊。”
- 〖重阳节〗 “霜风渐欲作重阳，熠熠溪边野菊香。”
- 〖重阳节〗 “辕门菊酒生豪兴，雁塞风云惬壮游。”
- 〖重阳节〗 “喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。”
- 〖重阳节〗 “池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。”
- 〖写鸟〗 “昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”
- 〖写鸟〗 “鸟向平芜远近，人随流水东西。”
- 〖写鸟〗 “万壑树参天，千山响杜鹃。”
- 〖写鸟〗 “孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”
- 〖写鸟〗 “十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。”
- 〖写鸟〗 “百啭千声随意移，山花红紫树高低。”
- 〖写鸟〗 “落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”
- 〖写鸟〗 “翠叶藏莺，朱帘隔燕。”
- 〖写鸟〗 “粉堕百花洲，香残燕子楼。”
- 〖写鸟〗 “江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”
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