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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体——乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体——乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体——二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体——二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体——乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体——乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体——二段体（上）
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第4节 用Cubase编创自己的音乐
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- 《水调歌头（快阁上绣使萧大著）》
- 《西江月（次韵李明府见寿）》
- 《贺新郎（环谷秋夜独酌）》
- 《水调歌头（次韵荷净亭小集）》
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- 《西江月（闺思）》
- 《祝英台近（蔷薇）》
- 《南浦》
- 《三姝媚·烟光摇缥瓦》
- 《杏花天》
- 《风流子》
- 《忆瑶姬（骑省之悼也）》
- 《阮郎归（月下感事）》
- 《喜迁莺》
- 《风入松（茉莉花）》
- 《临江仙·闺思》
- 〖太阳〗 “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
- 〖太阳〗 “重岩叠嶂，隐天蔽日。”
- 〖太阳〗 “日星隐曜，山岳潜形；”
- 〖太阳〗 “日光寒兮草短，月色苦兮霜白。”
- 〖太阳〗 “日入室中暗，荆薪代明烛。”
- 〖太阳〗 “草木行列，烟消日出。”
- 〖月亮〗 “二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”
- 〖月亮〗 “月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。”
- 〖月亮〗 “李白如今已仙去，月在青天几圆缺？”
- 〖月亮〗 “缺月挂疏桐，漏断人初静。”
- 〖月亮〗 “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”
- 〖月亮〗 “寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”
- 〖月亮〗 “月黑见渔灯，孤光一点萤。”
- 〖月亮〗 “酒贱常愁客少，月明多被云妨。”
- 〖月亮〗 “且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。”
- 〖月亮〗 “三更月。中庭恰照梨花雪。”
- 〖月亮〗 “凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。”
- 〖月亮〗 “双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。”
- 〖月亮〗 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
- 〖月亮〗 “明月如霜，好风如水，清景无限。”
- 〖月亮〗 “山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”
- 〖月亮〗 “笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。”
- 〖月亮〗 “水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。”
- 〖月亮〗 “静夜沉沉，浮光霭霭，冷浸溶溶月。”
- 〖月亮〗 “忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。”
- 〖月亮〗 “半天凉月色，一笛酒人心。”
- 〖月亮〗 “雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。”
- 〖月亮〗 “山高月小，水落石出。”
- 〖月亮〗 “家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”
- 〖月亮〗 “夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。”
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