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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
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第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
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- 〖春天〗 “东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。”
- 〖春天〗 “柳梢听得黄鹂语，此是春来第一声。”
- 〖春天〗 “南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。”
- 〖春天〗 “为报今年春色好。花光月影宜相照。”
- 〖春天〗 “春游浩荡，是年年、寒食梨花时节。”
- 〖春天〗 “湖上春既早，田家日不闲。”
- 〖春天〗 “青山如黛远村东，嫩绿长溪柳絮风。”
- 〖春天〗 “春风依旧。著意随堤柳。”
- 〖春天〗 “桃李务青春，谁能贯白日。”
- 〖春天〗 “一年一度，烂漫离披，似长江去浪。”
- 〖春天〗 “绿暗红稀春已暮，燕子衔泥，飞入垂杨处。”
- 〖春天〗 “无情燕子，怕春寒、轻失花期。”
- 〖春天〗 “把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。”
- 〖春天〗 “落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。”
- 〖春天〗 “池花春映日，窗竹夜鸣秋。”
- 〖春天〗 “晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。”
- 〖春天〗 “归燕识故巢，旧人看新历。”
- 〖春天〗 “两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。”
- 〖春天〗 “绿波春浪满前陂，极目连云䎬稏肥。”
- 〖春天〗 “野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。”
- 〖春天〗 “小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。”
- 〖春天〗 “碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。”
- 〖春天〗 “终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。”
- 〖春天〗 “露湿晴花春殿香，月明歌吹在昭阳。”
- 〖春天〗 “二月春花厌落梅。仙源归路碧桃催。”
- 〖春天〗 “清娥画扇中，春树郁金红。”
- 〖春天〗 “柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。”
- 〖春天〗 “砌下落花风起，罗衣特地春寒。”
- 〖春天〗 “春至花如锦，夏近叶成帷。”
- 〖春天〗 “正护月云轻，嫩冰犹薄。”
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