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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
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二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
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四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
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- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黄昏。更特地、忆王孙。”
- 〖思念〗 “巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。”
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚凉，荇风轻约薄罗裳。曲阑凭遍思偏长。”
- 〖思念〗 “雁尽书难寄，愁多梦不成。”
- 〖思念〗 “伤情燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。”
- 〖思念〗 “愿随孤月影，流照伏波营。”
- 〖思念〗 “大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。”
- 〖思念〗 “白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。”
- 〖思念〗 “雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？”
- 〖思念〗 “官河水静阑干暖，徙倚斜阳怨晚秋。”
- 〖思念〗 “把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。”
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。”
- 〖思念〗 “佳人亦何念，凄断阳关曲。”
- 〖思念〗 “想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。”
- 〖思念〗 “征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。”
- 〖思念〗 “举头忽见衡阳雁。千声万字情何限。”
- 〖思念〗 “雁声不到东篱畔，满城但、风雨凄凉。”
- 〖思念〗 “波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。”
- 〖思念〗 “思妇高楼上，当窗应未眠。”
- 〖思念〗 “落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。”
- 〖思念〗 “白马黄金塞，云砂绕梦思。”
- 〖思念〗 “悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。”
- 〖思念〗 “绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。”
- 〖思念〗 “鸿羽难凭芳信短，长安犹近归期远。”
- 〖思念〗 “远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。”
- 〖思念〗 “独上小楼春欲暮，愁望玉关芳草路。”
- 〖思念〗 “强整绣衾，独掩朱扉，枕簟为谁铺设。”
- 〖思念〗 “不见穿针妇，空怀故国楼。”
- 〖思念〗 “故国梅花归梦，愁损绿罗裙。”
- 〖思念〗 “回首昭阳离落日，伤心铜雀迎秋月。”
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