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湘文艺高一音乐必修4 音乐编创目录
封面/前言/目录
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
一、二段曲式
二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
第九单元 为歌曲编配简易伴奏
一、常用的和弦材料及和弦的进行
二、和弦的选配
三、常用的伴奏音型
四、编配示例及说明
第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
第一单元 创作的萌动
一、释放听觉感受
二、表达心中所想
三、插上音乐翅膀
第二单元 曲调的变换
一、长与短的更替
二、强与弱的易位
三、繁与简的增删
四、黑键上的游戏
第三单元 词曲的结合
一、风格、情绪的统一
二、句式结构的对应
三、节奏、节拍的关联
四、声韵与曲调的协调
第四单元 主题的设计
一、体裁与风格的把握
二、主题节奏的安排
三、主题音调的写作
第五单元 曲调的展衍
一、重复类型的发展手法
二、非重复类型的发展手法
第六单元 歌曲的编创（1）
一、乐段的内部结构
二、二句体乐段
三、四句体乐段
第七单元 歌曲的编创（2）
一、其他句式结构的乐段
二、乐段的扩充与补充
三、复乐段
第八单元 歌曲的编创（3）
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二、再现三段曲式
三、歌曲的高潮
四、歌曲的前奏
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二、和弦的选配
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第十单元 使用数字设备制作音乐
一、数字音乐工作站
二、使用 Logic Pro X 制作音乐
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- 〖秋天〗 “青天蜀道难，红叶吴江冷。”
- 〖秋天〗 “千里江山昨梦非，转眼秋光如许。”
- 〖秋天〗 “最爱芦花经雨后，一蓬烟火饭鱼船。”
- 〖秋天〗 “早是他乡值早秋，江亭明月带江流。”
- 〖秋天〗 “栖鸦流水点秋光，爱此萧疏树几行。”
- 〖秋天〗 “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”
- 〖秋天〗 “马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。”
- 〖秋天〗 “细数十年事，十处过中秋。”
- 〖秋天〗 “明日巴陵道，秋山又几重。”
- 〖秋天〗 “一轮秋影转金波。飞镜又重磨。”
- 〖秋天〗 “西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处”
- 〖秋天〗 “记晓叶题霜，秋灯吟雨，曾系长桥过艇。”
- 〖秋天〗 “芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。”
- 〖秋天〗 “云山行处合，风雨兴中秋。”
- 〖秋天〗 “萧萧落木不胜秋，莫回首、斜阳下。”
- 〖秋天〗 “短篱残菊一枝黄。正是乱山深处、过重阳。”
- 〖秋天〗 “虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。”
- 〖秋天〗 “萤飞秋窗满，月度霜闺迟。”
- 〖秋天〗 “知音如不赏，归卧故山秋。”
- 〖秋天〗 “夜雨做成秋，恰上心头。”
- 〖秋天〗 “阴生古苔绿，色染秋烟碧。”
- 〖秋天〗 “昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。”
- 〖秋天〗 “芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。”
- 〖秋天〗 “鸿雁几时到，江湖秋水多。”
- 〖秋天〗 “昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。”
- 〖秋天〗 “镜水夜来秋月，如雪。”
- 〖秋天〗 “今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。”
- 〖秋天〗 “桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。”
- 〖秋天〗 “客睡何曾著，秋天不肯明。”
- 〖秋天〗 “白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。”
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