人教版七年级历史下册目录
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封面/前言/目录
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第8课 金与南宋的对峙
第9课 宋代经济的发展
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
第11课 元朝的统治
第12课 宋元时期的都市和文化
第13课 宋元时期的科技与中外交通
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
第15课 明朝的对外关系
第16课 明朝的科技、建筑与文学
第17课 明朝的灭亡
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
第19课 清朝前期社会经济的发展
第20课 清朝君主专制的强化
第21课 清朝前期的文学艺术
第22课 活动课：中国传统节日的起源
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课 北宋的政治
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第8课 金与南宋的对峙
第9课 宋代经济的发展
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
第11课 元朝的统治
第12课 宋元时期的都市和文化
第13课 宋元时期的科技与中外交通
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
第15课 明朝的对外关系
第16课 明朝的科技、建筑与文学
第17课 明朝的灭亡
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
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第22课 活动课：中国传统节日的起源
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- 《寄蕲州高郎中》
- 《爱敬寺有老僧尝游长安言秦雍间事历历可听…示同行客》
- 《赋得有所思》
- 《和江州江中丞见寄》
- 《临石步港》
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- 《寄抚州钟郎中（时王师败绩于闽中，谟在建州）》
- 《和司门郎中陈彦》
- 《送吴郎中为宣州推官知泾县》
- 《送杨郎中唐员外奉使湖南》
- 《送蒯司录归京（亮）》
- 《附书与钟郎中因寄京妓越宾》
- 《九日雨中》
- 《寒食成判官垂访因赠》
- 《陶使君挽歌二首》
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- 《赠维扬故人》
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- 《翰林游舍人清明日入院中途见过余明日…因寄游君》
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- 《寄萧给事（萧江西致仕）》
- 《还过东都，留守周公筵上赠座客》
- 《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻…庶资一笑耳》
- 《寄从兄宪兼示二弟》
- 《送写真成处士入京》
- 《赋得风光草际浮》
- 〖伤感〗 “但凭阑无语，烟花三月春愁。”
- 〖伤感〗 “争教清泪不成冰？好处便轻别。”
- 〖伤感〗 “客醉倚河桥，清光愁玉箫。”
- 〖伤感〗 “春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。”
- 〖伤感〗 “多少新亭挥泪客，谁梦中原块土。”
- 〖伤感〗 “秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭阑。”
- 〖伤感〗 “佳人相对泣，泪下罗衣湿。”
- 〖伤感〗 “谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。”
- 〖伤感〗 “倚竹不胜愁，暗想江头归路。”
- 〖伤感〗 “肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。”
- 〖伤感〗 “玉屏风冷愁人。醉烂漫、梅花翠云。”
- 〖伤感〗 “雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。”
- 〖伤感〗 “佳期大堤下，泪向南云满。”
- 〖伤感〗 “伤心莫语，记那日旗亭，水嬉散尽，中酒阻风去。”
- 〖伤感〗 “唯有闲愁将不去，依旧住，伴人直到黄昏雨。”
- 〖伤感〗 “徙倚霜风里，落日伴人愁。”
- 〖伤感〗 “只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。”
- 〖伤感〗 “歌声未尽处，先泪零。”
- 〖伤感〗 “云鬟绿鬓罢梳结，愁如回飙乱白雪。”
- 〖伤感〗 “日边消息空沈沈。画眉楼上愁登临。”
- 〖伤感〗 “晚霁江天好，分明愁杀人。”
- 〖伤感〗 “记得旧时，探梅时节。老来旧事无人说。”
- 〖伤感〗 “那里有闹红尘香车宝马？祗不过送黄昏古木寒鸦。”
- 〖伤感〗 “尽无言、闲品秦筝，泪满参差雁。”
- 〖伤感〗 “秋江带雨，寒沙萦水，人瞰画阁愁独。”
- 〖伤感〗 “清愁满眼共谁论。却应台下草，不解忆王孙。”
- 〖伤感〗 “日落波平。愁损辞乡去国人。”
- 〖伤感〗 “雾冷笙箫，风轻环佩，玉锁无人掣。”
- 〖伤感〗 “雨下飞花花上泪，吹不去，两难禁。”
- 〖伤感〗 “辇毂繁华事可伤，师师重老过湖湘。”
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