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人教版高一地理必修下册目录
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封面/前言/目录
第五单元 人类的生产活动与地理环境
5.1 农业生产活动
5.2 农业的区位选择
5.3 世界主要的农业地域类型(一)
5.4 世界主要的农业地域类型(二)
5.5 工业生产活动
5.6 工业的区位选择
5.7 工业地域的形成
5.8 传统工业区
5.9 新兴工业区
自学园地 阅读篇 农业发展的新方向──持续农业
自学园地 技能篇 地理事物的表述方法
自学园地 练习篇
第六单元 人类的居住地与地理环境
6.1 聚落的形成
6.2 城市的区位因素(一)
6.3 城市的区位因素(二)
6.4 城市化
6.5 城市化过程中的问题及解决途径
自学园地 阅读篇 生态城市──21世纪城市发展的模式
自学园地 技能篇 怎样了解一条街的变化
自学园地 练习篇
第七单元 人类活动的地域联系
7.1 人类活动地域联系的主要方式
7.2 交通运输网中的线
7.3 交通运输网中的点
7.4 城市交通运输
7.5 电子通信
7.6 商业中心和商业网点
7.7 国际贸易和金融
自学园地 阅读篇
自学园地 技能篇
自学园地 练习篇
第八单元 人类面临的环境问题与可持续发展
8.1 环境问题的表现和分布
8.2 环境问题产生的主要原因
8.3 可持续发展
8.4 中国的可持续发展道路
阅读篇 可持续发展意识
技能篇 怎样办一张地理墙报
主要地理名词中英文对照表
封面/前言/目录
第五单元 人类的生产活动与地理环境
5.1 农业生产活动
5.2 农业的区位选择
5.3 世界主要的农业地域类型(一)
5.4 世界主要的农业地域类型(二)
5.5 工业生产活动
5.6 工业的区位选择
5.7 工业地域的形成
5.8 传统工业区
5.9 新兴工业区
自学园地 阅读篇 农业发展的新方向──持续农业
自学园地 技能篇 地理事物的表述方法
自学园地 练习篇
第六单元 人类的居住地与地理环境
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6.2 城市的区位因素(一)
6.3 城市的区位因素(二)
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6.5 城市化过程中的问题及解决途径
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自学园地 技能篇 怎样了解一条街的变化
自学园地 练习篇
第七单元 人类活动的地域联系
7.1 人类活动地域联系的主要方式
7.2 交通运输网中的线
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自学园地 阅读篇
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第八单元 人类面临的环境问题与可持续发展
8.1 环境问题的表现和分布
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- 《念奴娇》
- 《蓦山溪(如虞彦恭寄钱逊叔)》
- 《满庭芳(邓州席上)》
- 《水调歌头(裴公亭怀古)》
- 《点绛唇(紫阳寒食)》
- 《忆秦娥(五日移舟明山下作)》
- 《法驾导引(三之二)》
- 《南柯子(塔院僧阁)》
- 《清平乐(木犀)》
- 《虞美人·扁舟三日秋塘路》
- 《点绛唇(紫阳寒食)》
- 《忆秦娥(五日移舟明山下作)》
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- 《念奴娇(己卯中秋和陈丈少卿韵)》
- 《念奴娇(代洛滨次石林韵)》
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- 《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》
- 《南柯子(塔院僧阁)》
- 《清平乐(木犀)》
- 《南歌子》
- 〖写水〗 “楚水清若空,遥将碧海通。”
- 〖写水〗 “春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。”
- 〖写水〗 “流水如有意,暮禽相与还。”
- 〖写水〗 “青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。”
- 〖写水〗 “三月三日天气新,长安水边多丽人。”
- 〖写水〗 “日日思君不见君,共饮长江水。”
- 〖写水〗 “白毛浮绿水,红掌拨清波。”
- 〖写水〗 “天门中断楚江开,碧水东流至此回。”
- 〖写水〗 “仍怜故乡水,万里送行舟。”
- 〖写水〗 “昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”
- 〖写水〗 “沧浪之水清兮,可以濯我缨。”
- 〖写水〗 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
- 〖写水〗 “北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。”
- 〖写水〗 “云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。”
- 〖写水〗 “请君试问东流水,别意与之谁短长?”
- 〖写水〗 “落花有意随流水,流水无心恋落花。”
- 〖写水〗 “花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”
- 〖写水〗 “远观山有色,近听水无声。”
- 〖写水〗 “千江有水千江月,万里无云万里天。”
- 〖写水〗 “谁道人生无再少?门前流水尚能西!”
- 〖写水〗 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝。”
- 〖写水〗 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”
- 〖长江〗 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
- 〖长江〗 “孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”
- 〖长江〗 “惆怅南朝事,长江独自今。”
- 〖长江〗 “阁中帝子今何在?槛外长江空自流。”
- 〖长江〗 “不知江月待何人,但见长江送流水。”
- 〖长江〗 “八月长江万里晴,千帆一道带风轻。”
- 〖长江〗 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
- 〖长江〗 “星垂平野阔,月涌大江流。”