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上一章节:第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 上一页｜下一页
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注：本站提供人民教育出版社七年级中国历史 第一册(2024秋版)历史(部编版)电子版书本导航，供中小学、历史培训机构以及历史家教老师备课，七年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
人教版七年级历史中国历史 第一册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
第2课 原始农业与史前社会
第3课 中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第15课 秦汉时期的科技与文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第1课 远古时期的人类活动
第2课 原始农业与史前社会
第3课 中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 动荡变化中的春秋时期
第6课 战国时期的社会变革
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 大一统王朝的巩固
第13课 东汉的兴衰
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
第15课 秦汉时期的科技与文化
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源
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- 《夜泊东溪有怀》
- 《过三山寺》
- 《宿赵gj别业》
- 《夜坐》
- 《寄友三首》
- 《留别》
- 《怀友》
- 《春日偶成》
- 《留别四首》
- 《葡萄》
- 《松》
- 《岁除》
- 《金陵怀古》
- 《金陵九日》
- 《过湖口》
- 《客中感怀》
- 《长陵》
- 《过浩然先生墓》
- 《蒲津河亭》
- 《寄陈少府兼简叔高》
- 《拜越公墓因游定水寺有怀源老》
- 《自咏》
- 《邓艾庙》
- 《题宗人故帖》
- 《穆天子传》
- 《春雪初霁杏花正芳月上夜吟》
- 《叙别》
- 《送许户曹》
- 《游南明山》
- 《六月十三日上陈微博士》
- 〖伤感〗 “春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”
- 〖伤感〗 “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”
- 〖伤感〗 “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
- 〖伤感〗 “念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。”
- 〖伤感〗 “从来幽怨应无数？铁马金戈，青冢黄昏路。”
- 〖伤感〗 “浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。”
- 〖伤感〗 “曲终人醉。多似浔阳江上泪。”
- 〖伤感〗 “夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。”
- 〖伤感〗 “日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。”
- 〖伤感〗 “欲知方寸，共有几许清愁，芭蕉不展丁香结。”
- 〖伤感〗 “人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！”
- 〖伤感〗 “伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。”
- 〖伤感〗 “碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？”
- 〖伤感〗 “斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。”
- 〖伤感〗 “怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。”
- 〖伤感〗 “西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。”
- 〖伤感〗 “休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。”
- 〖伤感〗 “泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关，唱到千千遍。”
- 〖伤感〗 “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？”
- 〖伤感〗 “重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。”
- 〖伤感〗 “一枕新愁，残夜花香月满楼。”
- 〖伤感〗 “眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！”
- 〖伤感〗 “淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。”
- 〖伤感〗 “这次第，算人间没个并刀，剪断心上愁痕。”
- 〖伤感〗 “无半点闲愁去处，问三生醉梦何如。”
- 〖伤感〗 “淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。”
- 〖伤感〗 “今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。”
- 〖伤感〗 “半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。”
- 〖伤感〗 “教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。”
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