人教版高二地理图册选择性必修1 自然地理基础目录
封面/前言/目录
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
第二节 地球运动的地理意义
问题研究 人类是否需要人造月亮
第二章 地表形态的塑造
第一节 塑造地表形态的力量
第二节 构造地貌的形成
第三节 河流地貌的发育
问题研究 崇明岛的未来是什么样子
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统
第二节 气压带和风带
第三节 气压带和风带对气候的影响
问题研究 阿联酋“造山引雨”是否可行
第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系
第二节 洋流
第三节 海—气相互作用
问题研究 能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性
第二节 自然环境的地域差异性
问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
第二节 地球运动的地理意义
问题研究 人类是否需要人造月亮
第二章 地表形态的塑造
第一节 塑造地表形态的力量
第二节 构造地貌的形成
第三节 河流地貌的发育
问题研究 崇明岛的未来是什么样子
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统
第二节 气压带和风带
第三节 气压带和风带对气候的影响
问题研究 阿联酋“造山引雨”是否可行
第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系
第二节 洋流
第三节 海—气相互作用
问题研究 能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性
第二节 自然环境的地域差异性
问题研究 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪
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- 《大叔于田》
- 《缁衣》
- 《采葛》
- 《中谷有蓷》
- 《君子于役》
- 《葛生》
- 《鸨羽》
- 《绸缪》
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- 《十亩之间》
- 《汾沮洳》
- 《载驱》
- 《甫田》
- 《东方之日》
- 《鸡鸣》
- 《七月》
- 《候人》
- 《隰有苌楚》
- 《泽陂》
- 《防有鹊巢》
- 《东门之池》
- 《宛丘》
- 《秦风·无衣》
- 《终南》
- 《驷驖》
- 《鹤鸣》
- 《鸿雁》
- 《采芑》
- 《彤弓》
- 《南山有台》
- 〖爱国〗 “万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。”
- 〖爱国〗 “使君宏放，谈笑洗尽古今愁。”
- 〖爱国〗 “生平未报国，留作忠魂补。”
- 〖爱国〗 “况复烦促倦，激烈思时康。”
- 〖爱国〗 “中原事业如江左，芳草何须怨六朝。”
- 〖爱国〗 “报国无门空自怨，济时有策从谁吐。”
- 〖爱国〗 “堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。”
- 〖爱国〗 “梦绕边城月，心飞故国楼。”
- 〖爱国〗 “带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。”
- 〖爱国〗 “旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。”
- 〖爱国〗 “乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。”
- 〖爱国〗 “宠锡从仙禁，光华出汉京。”
- 〖爱国〗 “眼觑着灾伤教我没是处，只落得雪满头颅。”
- 〖爱国〗 “犹怜惯去国，疑是梦还家。”
- 〖爱国〗 “天意眷我中兴，吾皇神武，踵曾孙周发。”
- 〖爱国〗 “天与三台座，人当万里城。”
- 〖爱国〗 “问元戎早晚，鸣鞭径去，解天山箭。”
- 〖爱国〗 “相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌。”
- 〖爱国〗 “四牡何时入，吾君忆履声。”
- 〖爱国〗 “为奏薰琴唱，仍题宝剑名。”
- 〖爱国〗 “野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。”
- 〖爱国〗 “闻道皇华使，方随皂盖臣。”
- 〖爱国〗 “婿为燕国王，身被诏狱加。”
- 〖爱国〗 “今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。”
- 〖爱国〗 “谁分去来乡国事，凄然，曾是承平两少年。”
- 〖爱国〗 “汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。”
- 〖爱国〗 “汉家天子今神武，不肯和亲归去来。”
- 〖爱国〗 “忘身辞凤阙，报国取龙庭。”
- 〖爱国〗 “放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！”
- 〖爱国〗 “形胜三分国，波流万世功。”
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