人教版三年级音乐下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
中国音乐故事 文成公主
第一单元 美丽的草原我的家
小小歌唱家 美丽的草原我的家
小小歌唱家 春天来了
音乐万花筒 长调与短调
音乐万花筒 草原上的歌
小小演奏家 酒歌
第二单元 乐品东北亚
小小歌唱家 赤诚花
小小歌唱家 四季歌
音乐万花筒 东北亚音声
小小演奏家 樱花
小小演奏家 卖花姑娘
小小演奏家 牧羊人的歌
趣味乐理 半音距离与音程协和度
第三单元 天山南北，美丽新疆
音乐万花筒 新疆之声
小小歌唱家 美丽的夏牧场
小小演奏家 幸福花儿开心上
综合探索 歌舞新疆
第四单元 雪域高原之声
小小歌唱家 北京的金山上
小小歌唱家 次仁拉索
创乐工坊 紧缩与放大
音乐万花筒 珠峰脚下乐声扬
音乐考古 远古回声，眺望青藏
小小演奏家 格桑拉
第五单元 丝绸之路出天山
小小歌唱家 月亮叔叔住得远
音乐万花筒 音响南亚
小小舞蹈家 学跳印度舞
音乐万花筒 一千零一夜
第六单元 彼得与狼
小小音乐剧 彼得与狼
中国音乐故事 文成公主
第一单元 美丽的草原我的家
小小歌唱家 美丽的草原我的家
小小歌唱家 春天来了
音乐万花筒 长调与短调
音乐万花筒 草原上的歌
小小演奏家 酒歌
第二单元 乐品东北亚
小小歌唱家 赤诚花
小小歌唱家 四季歌
音乐万花筒 东北亚音声
小小演奏家 樱花
小小演奏家 卖花姑娘
小小演奏家 牧羊人的歌
趣味乐理 半音距离与音程协和度
第三单元 天山南北，美丽新疆
音乐万花筒 新疆之声
小小歌唱家 美丽的夏牧场
小小演奏家 幸福花儿开心上
综合探索 歌舞新疆
第四单元 雪域高原之声
小小歌唱家 北京的金山上
小小歌唱家 次仁拉索
创乐工坊 紧缩与放大
音乐万花筒 珠峰脚下乐声扬
音乐考古 远古回声，眺望青藏
小小演奏家 格桑拉
第五单元 丝绸之路出天山
小小歌唱家 月亮叔叔住得远
音乐万花筒 音响南亚
小小舞蹈家 学跳印度舞
音乐万花筒 一千零一夜
第六单元 彼得与狼
小小音乐剧 彼得与狼
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- 高一音乐必修1 音乐鉴赏
- 高二音乐选择性必修3 舞蹈表演(粤教花城版)
- 高一音乐必修5 音乐与舞蹈(粤教花城版)
- 《水调歌头（和陆放翁多景楼）》
- 《贺新郎（秦淮观斗舟有感，追和思远楼）》
- 《贺新郎》
- 《沁园春（过彭泽发明靖节归来之本心）》
- 《临江仙（和陈宪使韵）》
- 《太常引（送丁使君）》
- 《谒金门》
- 《菩萨蛮（和詹天游）》
- 《点绛唇》
- 《金缕曲（月夕赋道词，书毕，怆然有感，再赋此）》
- 《南乡子（初入都门漫赋）》
- 《欸乃词（赠渔父刘四）》
- 《渔父词》
- 《渔父词》
- 《一剪梅·怀旧》
- 《卜算子（河南送妓移居河西）》
- 《六州歌头（江都）》
- 《好事近（浙江楼闻笛）》
- 《琴调相思引（越上赏花）》
- 《贺新郎》
- 《买陂塘（兵后过旧游）》
- 《选冠子（送歌者入闽，用月巢韵）》
- 《天香（次韵赋牡丹）》
- 《意难忘（咸淳癸酉用清真韵）》
- 《忆秦娥》
- 《忆秦娥》
- 《忆王孙》
- 《忆王孙》
- 《莺啼序（宫中新进黄莺）》
- 《瑞鹧鸪》
- 〖伤感〗 “唤起两眸清炯炯。泪花落枕红棉冷。”
- 〖伤感〗 “祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。”
- 〖伤感〗 “数州消息断，愁坐正书空。”
- 〖伤感〗 “谁见汀洲上，相思愁白蘋。”
- 〖伤感〗 “推手遽止之，湿衣泪滂滂。”
- 〖伤感〗 “愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿。”
- 〖伤感〗 “一曲当筵落泪，重掩罗巾。”
- 〖伤感〗 “佳期怅何许，泪下如流霰。”
- 〖伤感〗 “疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。”
- 〖伤感〗 “零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。”
- 〖伤感〗 “被冷香消新梦觉，不许愁人不起。”
- 〖伤感〗 “风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。”
- 〖伤感〗 “客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。”
- 〖伤感〗 “夜寒惊被薄，泪与灯花落。”
- 〖伤感〗 “近泪无干土，低空有断云。”
- 〖伤感〗 “不忍覆余觞，临风泪数行。”
- 〖伤感〗 “不及夜台尘土隔，冷清清、一片埋愁地。”
- 〖伤感〗 “土花曾染湘娥黛，铅泪难消。”
- 〖伤感〗 “伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。”
- 〖伤感〗 “雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。”
- 〖伤感〗 “遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。”
- 〖伤感〗 “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”
- 〖伤感〗 “数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。”
- 〖伤感〗 “远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。”
- 〖伤感〗 “离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮濛濛。”
- 〖伤感〗 “紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？”
- 〖孤独〗 “等闲老去年华促。只有江梅伴幽独。”
- 〖孤独〗 “江村独归处，寂寞养残生。”
- 〖孤独〗 “冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤独〗 “轻解罗裳，独上兰舟。”
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