人教版高二数学选择性必修 第二册目录
封面/前言/目录
第四章 数列
4.1 数列的概念
阅读与思考 斐波那契数列
4.2 等差数列
4.2.1等差数列的概念
4.2.2等差数列的前n项和公式
4.3 等比数列
4.3.1等比数列的概念
4.3.2等比数列的前n项和公式
阅读与思考 中国古代数学家求数列和的方法
合情推理和演绎推理
直接证明与间接证明
4.4*数学归纳法
小结
复习参考题4
第五章 一元函数的导数及其应用
5.1 导数的概念及其意义
5.1.1变化率问题
5.1.2导数的概念及其几何意义
5.2 导数的运算
5.2.1基本初等函数的导数
5.2.2导数的四则运算法则
5.2.3简单复合函数的导数
探究与发现 牛顿法——用导数方法求方程的近似解
5.3 导数在研究函数中的应用
5.3.1函数的单调性
5.3.2函数的极值与最大(小)值
信息技术应用 图形技术与函数性质
文献阅读与数学写作* 微积分的创立与发展
小结
复习参考题5
第四章 数列
4.1 数列的概念
阅读与思考 斐波那契数列
4.2 等差数列
4.2.1等差数列的概念
4.2.2等差数列的前n项和公式
4.3 等比数列
4.3.1等比数列的概念
4.3.2等比数列的前n项和公式
阅读与思考 中国古代数学家求数列和的方法
合情推理和演绎推理
直接证明与间接证明
4.4*数学归纳法
小结
复习参考题4
第五章 一元函数的导数及其应用
5.1 导数的概念及其意义
5.1.1变化率问题
5.1.2导数的概念及其几何意义
5.2 导数的运算
5.2.1基本初等函数的导数
5.2.2导数的四则运算法则
5.2.3简单复合函数的导数
探究与发现 牛顿法——用导数方法求方程的近似解
5.3 导数在研究函数中的应用
5.3.1函数的单调性
5.3.2函数的极值与最大(小)值
信息技术应用 图形技术与函数性质
文献阅读与数学写作* 微积分的创立与发展
小结
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- 《和令狐仆射小饮听阮咸》
- 《偶作》
- 《感事》
- 《同梦得暮春寄贺东西川二杨尚书》
- 《赠梦得》
- 《谢杨东川寄衣服》
- 《雨后秋凉》
- 《寄李蕲州》
- 《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦…呈梦得》
- 《又和令公新开龙泉晋水二池》
- 《醉后听唱桂华曲》
- 《送蕲春李十九使君赴郡》
- 《早春忆游思黯南庄,因寄长句》
- 《新岁赠梦得》
- 《闲适》
- 《早春独登天宫阁》
- 《书事咏怀》
- 《追欢偶作》
- 《天寒晚起引酌咏怀寄许州王尚书、汝州李常侍》
- 《三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀》
- 《酬梦得暮秋晴夜对月相忆》
- 《苏州故吏》
- 《慕巢尚书书云室人欲为置一歌者非所安也…因而和之》
- 《自咏》
- 《与梦得沽酒闲饮且约后期》
- 《梦得前所酬篇有炼尽美少年之句因思往事…以长句答之》
- 《病入新正》
- 《戏礼经老僧》
- 《感旧石上字》
- 《酬梦得见喜疾瘳》
- 〖伤感〗 “晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”
- 〖伤感〗 “念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。”
- 〖伤感〗 “从来幽怨应无数?铁马金戈,青冢黄昏路。”
- 〖伤感〗 “浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。”
- 〖伤感〗 “曲终人醉。多似浔阳江上泪。”
- 〖伤感〗 “夫死战场子在腹,妾身虽存如昼烛。”
- 〖伤感〗 “日色已尽花含烟,月明欲素愁不眠。”
- 〖伤感〗 “欲知方寸,共有几许清愁,芭蕉不展丁香结。”
- 〖伤感〗 “人生有情泪沾臆,江水江花岂终极!”
- 〖伤感〗 “伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。”
- 〖伤感〗 “碧海年年,试问取、冰轮为谁圆缺?”
- 〖伤感〗 “斜倚画阑娇不语,暗移梅影过红桥,裙带北风飘。”
- 〖伤感〗 “怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。”
- 〖伤感〗 “西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。”
- 〖伤感〗 “休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。”
- 〖伤感〗 “泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关,唱到千千遍。”
- 〖伤感〗 “三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”
- 〖伤感〗 “重帏深下莫愁堂,卧后清宵细细长。”
- 〖伤感〗 “一枕新愁,残夜花香月满楼。”
- 〖伤感〗 “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!”
- 〖伤感〗 “淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。”
- 〖伤感〗 “这次第,算人间没个并刀,剪断心上愁痕。”
- 〖伤感〗 “无半点闲愁去处,问三生醉梦何如。”
- 〖伤感〗 “淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。”
- 〖伤感〗 “今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。”
- 〖伤感〗 “半死梧桐老病身,重泉一念一伤神。”
- 〖伤感〗 “教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。”
- 〖伤感〗 “分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。”
- 〖伤感〗 “恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。”

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