人教版高二数学选择性必修 第二册目录
封面/前言/目录
第四章 数列
4.1 数列的概念
阅读与思考 斐波那契数列
4.2 等差数列
4.2.1等差数列的概念
4.2.2等差数列的前n项和公式
4.3 等比数列
4.3.1等比数列的概念
4.3.2等比数列的前n项和公式
阅读与思考 中国古代数学家求数列和的方法
合情推理和演绎推理
直接证明与间接证明
4.4*数学归纳法
小结
复习参考题4
第五章 一元函数的导数及其应用
5.1 导数的概念及其意义
5.1.1变化率问题
5.1.2导数的概念及其几何意义
5.2 导数的运算
5.2.1基本初等函数的导数
5.2.2导数的四则运算法则
5.2.3简单复合函数的导数
探究与发现 牛顿法——用导数方法求方程的近似解
5.3 导数在研究函数中的应用
5.3.1函数的单调性
5.3.2函数的极值与最大(小)值
信息技术应用 图形技术与函数性质
文献阅读与数学写作* 微积分的创立与发展
小结
复习参考题5
第四章 数列
4.1 数列的概念
阅读与思考 斐波那契数列
4.2 等差数列
4.2.1等差数列的概念
4.2.2等差数列的前n项和公式
4.3 等比数列
4.3.1等比数列的概念
4.3.2等比数列的前n项和公式
阅读与思考 中国古代数学家求数列和的方法
合情推理和演绎推理
直接证明与间接证明
4.4*数学归纳法
小结
复习参考题4
第五章 一元函数的导数及其应用
5.1 导数的概念及其意义
5.1.1变化率问题
5.1.2导数的概念及其几何意义
5.2 导数的运算
5.2.1基本初等函数的导数
5.2.2导数的四则运算法则
5.2.3简单复合函数的导数
探究与发现 牛顿法——用导数方法求方程的近似解
5.3 导数在研究函数中的应用
5.3.1函数的单调性
5.3.2函数的极值与最大(小)值
信息技术应用 图形技术与函数性质
文献阅读与数学写作* 微积分的创立与发展
小结
复习参考题5
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- 《寄张籍》
- 《大隐坊·赵记室俶在职无事》
- 《赠郑夫子鲂》
- 《赠主人》
- 《送韩愈从军》
- 《同昼上人送郭秀才江南寻兄弟》
- 《感别送从叔校书简再登科东归》
- 《送清远上人归楚山旧寺(一作国清上人游苏、送溪上人)》
- 《送任载、齐古二秀才自洞庭游宣城》
- 《送无怀道士游富春山水(一作送别吴逸士归山)》
- 《山中送从叔简赴举》
- 《答卢仝》
- 《汝坟蒙从弟楚材见赠,时郊将入秦,楚材适楚》
- 《答姚怤见寄》
- 《与韩愈、李翱、张籍话别》
- 《别妻家》
- 《送魏端公入朝》
- 《留弟郢不得送之江南》
- 《送殷秀才南游》
- 《同溧阳宰送孙秀才》
- 《送黄构擢第后归江南》
- 《送超上人归天台(一作送天台道士)》
- 《送草书献上人归庐山》
- 《送丹霞子阮芳颜上人归山》
- 《喷玉布》
- 《答友人赠炭》
- 《终南山下作》
- 《听琴》
- 《和钱侍郎甘露》
- 《蜘蛛讽》
- 〖悼亡〗 “相顾无言,惟有泪千行。”
- 〖爱情〗 “平生不会相思,才会相思,便害相思。”
- 〖爱情〗 “多情自古空余恨,好梦由来最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。”
- 〖离别〗 “人生自是有情痴,此恨不关风与月。”
- 〖爱情〗 “问世间、情为何物,直教生死相许?”
- 〖爱情〗 “执子之手,与子偕老。”
- 〖思念〗 “思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。”
- 〖爱国〗 “以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。”
- 〖爱国〗 “捐躯赴国难,视死忽如归!”
- 〖爱国〗 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
- 〖爱国〗 “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
- 〖爱国〗 “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”
- 〖爱国〗 “天下兴亡,匹夫有责”
- 〖爱国〗 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”
- 〖爱国〗 “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”
- 〖爱国〗 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”
- 〖爱国〗 “国破尚如此,我何惜此头。”
- 〖爱国〗 “契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。”
- 〖爱国〗 “一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。”
- 〖爱国〗 “一身报国有万死,双鬓向人无再青。”
- 〖爱国〗 “位卑未敢忘忧国”
- 〖爱国〗 “中夜四五叹,常为大国忧。”
- 〖爱国〗 “死去元知万事空,但悲不见九州同。”
- 〖爱国〗 “胡未灭,鬓先秋,泪空流。”
- 〖爱国〗 “楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”
- 〖爱国〗 “朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。”
- 〖爱国〗 “千年史册耻无名,一片丹心报天子。”
- 〖爱国〗 “却将万字平戎策,换得东家种树书。”
- 〖爱国〗 “天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”

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